
这是一篇幼儿园大班数学教案,主题为“我家的挂历”。活动目标是帮助幼儿初步认识日历,了解一年有12个月,不同月份有不同的天数,并对认识日历产生兴趣,初步感知时间概念,懂得珍惜时间。同时,通过一系列活动,促进幼儿推理能力的发展。活动准备包括年历转盘、天数统计表格、挂历等。
活动过程中,通过猜谜语、操作年历转盘等方式导入主题,随后通过游戏“过生日”进一步深入。分组活动中,幼儿可以操作年历转盘,根据日历上的日期找出昨天、今天和明天所对应的月份和星期。此外,还有听声音辨方位的活动,锻炼幼儿倾听和辨别声音方位的能力。还有线路图活动,让幼儿知道并用绘图的形式表现幼儿园到自己家的线路图和显着标志,学会看线路图并基本能正确辨别空间方位。最后,通过编加法应用题的教学,让幼儿理解因果关系,学习口头编加法应用题,并强调编加法应用题的条件和符合生活常识的重要性。
整个教案设计富有教育意义,通过各种活动,幼儿可以在游戏中学到知识,提高数学能力和逻辑思维能力。

本文是一篇关于幼儿园大班数学教学的教案,主要目标是让幼儿发现物体的弹性,了解弹性与人们的关系。教学过程中的重点是利用材料制作弹性玩具。活动准备包括细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥等材料,以及皮筋、皮球、气球、拉力器等物品。通过出示“会跳的小狗”引起幼儿兴趣,让他们了解物体的弹性。随后,通过多种材料让幼儿感知发现弹性,并引导幼儿在生活中寻找弹性物体。最后,幼儿会制作“会跳的小人”作为活动成果。活动反思指出,虽然幼儿能够自主操作并发现物体的弹性,但对生活中弹性物品及弹性的利用知识还不够丰富,应该在活动前展示常见的弹性物品以增加直观性。

本文是一份幼儿园大班数学教案,旨在通过操作活动,帮助幼儿发现物体不同的组合方法,发展初步推理能力。活动分为两个情境:小猴和小松鼠请客。通过客人吃糖果和食品留下的废弃物数量,让幼儿推算出客人的数量。活动过程中,教师引导幼儿探索各种组合方式,并通过实际操作加深理解。教案旨在培养幼儿的数学思维能力,感知数学活动的有趣性。

这是一节幼儿园大班的数学活动教案,旨在帮助幼儿理解减法的含义,掌握5以内数的减法运算,并培养幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。活动通过游戏化的方式,引导幼儿学习减法的计算和应用。活动中,教师利用教学道具和小猴卖桃的故事情境,教授减法运算和创编应用题的方法,同时通过购物游戏让幼儿实践运用所学知识。活动还引导幼儿发现算式中的互补规律。活动结束后,提醒幼儿注意卫生,结束活动并延伸阅读练习。

本文是一篇幼儿园大班数学教案,主要目标是教授幼儿学习9的加法应用题并培养其细心观察能力。通过设计动物和算式卡片的游戏活动,让孩子在游戏过程中学习和巩固9的加法应用题。文章分为活动目标、活动准备、活动过程等几个部分,并详细介绍了如何利用故事引入法教授加法应用题,同时通过操作练习加深孩子的理解和应用。最后,孩子们带礼物回家并编应用题,以此结束活动。

本文是一篇幼儿园大班数学教案,主题为“认识单数、双数”。活动目标是帮助幼儿通过圈画、数数活动区分单双数,能正确判断身体器官及周围环境物品的单双数并学会记录,同时培养幼儿的观察力、思维力和动手操作能力。活动过程中,通过演示图片、数字卡片和小布袋等道具,让幼儿实际操作,加深对单双数的理解。最终,通过讲评幼儿的记录情况,让幼儿回家记录看到的单数和双数,加深对概念的理解和记忆。

该活动目标是让幼儿了解相邻数的概念,掌握1到10的相邻数并能理解其之间的多一少一关系,同时提升幼儿的比较能力和思维灵活性。活动准备包括相邻数填空卡片、图纸和数字头饰。活动过程中,通过数字搬家和新邻居介绍引入概念,通过画几何图形理解相邻数之间的关系,并进行小竞赛巩固知识。这是一篇针对幼儿园大班数学教育的教案。

本文是一篇幼儿园大班数学教案,主要目标是帮助幼儿了解10以内数字的相邻关系,通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,并在游戏互动中学习。活动包括创设情景、引导幼儿认识相邻数、进行游戏等环节。通过数字宝宝搬家住进新房子、苹果宝宝找邻居等生动有趣的情景,让幼儿理解相邻数的概念。同时,通过纸牌乐和抢凳子等游戏,让幼儿在实际操作中加深对相邻数的认识,并培养幼儿的动手操作能力和交往合作能力。

本文是关于幼儿园大班数学活动的学习内容,目标是初步认识加号、减号、等于号并理解其含义。活动通过看图列加减算式的方式,学习2的加减法。活动过程中,通过游戏导入、学习加减法的具体过程、以及操作活动等环节,使幼儿在活动中能大胆讲述、积极参与。本文重点介绍了活动的过程和内容,包括开火车游戏、学习2的加减法的过程以及操作活动等。

幼儿园大班数学活动以游戏形式展开,通过一系列活动和操作帮助幼儿复习和区分单双数。孩子们在游戏中帮助小兔子摆放萝卜,通过观察和操作理解单数和双数的概念。活动还包括巩固练习和一个小游戏,旨在加深孩子们对单双数的认识。通过本次活动,孩子们不仅能学习数学知识,还能体验分组活动的乐趣并学会如何整理自己的操作材料。