
幼儿园小班主题芹菜教案反思
设计思路: 在一次午餐活动中,我发现我班有许多小朋友不喜欢吃芹菜,许多小朋友把芹菜捡出来扔在一旁,我努力劝说他们吃,他们仍是一副不情愿的表情,于是我想设计一节有关介绍芹菜的课,希望通过让幼儿认识芹菜,了解芹菜的基础上能够喜欢吃芹菜。 目标:...
设计思路: 在一次午餐活动中,我发现我班有许多小朋友不喜欢吃芹菜,许多小朋友把芹菜捡出来扔在一旁,我努力劝说他们吃,他们仍是一副不情愿的表情,于是我想设计一节有关介绍芹菜的课,希望通过让幼儿认识芹菜,了解芹菜的基础上能够喜欢吃芹菜。 目标:...
活动目标: 1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的...
【摘要】:认识各种形状–小班数学活动爱尔艺术幼儿园曹梅设计思路:小班幼儿还处于具体形象思维,对形状的认识需要直观具体的方法,我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣,因此,我设计的数学活动是以一个故事为线索,让孩子马上进入环境中去,提高...
活动目标: 1、让幼儿熟练掌握手口一致的点数,说出总数。 2、会按物体的数量匹配圆点。 活动准备: 各种动物图片若干、圆点卡、各种水果图片 活动过程: 一、过生日 1、今天有许多叔叔阿姨来看小朋友上课,幼儿园里真热闹。还有一个地方也非常热闹...
活动目标 1.培养幼儿学习数学的兴趣。 2.认识区分“1”和“许多”。 3.知道“1”和“许多”的分合关系。 活动准备 钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇...
活动目标: 1.活动中学习用重叠、游戏活动等一一对应的比较方法比较两组物体的多、少或一样多。 2.活动中通过示范使幼儿初步感知从左到右依次摆放物体的方法 。 3.培养幼儿积极动手、动脑解决活动中衍生的问题的能力及参加数学活动的兴趣。 活动准...
一、活动目标: 1.巩固对圆形、正方形、三角形的认识,知道各形状的简单特征。 2.愿意为图形宝宝找朋友,并按规则进行游戏。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.培养幼儿相互合作,有序操作的良...
活动目标: 1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 ...
教学目标: 1.通过游戏活动,发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。 2.鼓励幼儿积极主动、愉快地参与游戏活动,并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4.在活动中,让幼...
活动目标: 1.尝试泡泡的多种玩法,练习追逐和躲闪等能力。 2.通过一物多玩的活动,体验创新玩法带来的成功体验。 3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。...