标签：小熊 第38页

　　导读：幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。 　　一、设计意图： 　　幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的...

活动目标 1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 2.能乐意参与角色表演活动,体验情景游戏的快乐。 活动准备 活动过程 一、导入,教师讲述故事 孩子们,认识这位动物朋友吗？（出示小熊图片） 今天呀是小熊的生日,它来请客邀请它...

活动目标 1．理解故事内容，体会“分享”的快乐 2．能用肢体语言表达快乐的情绪 活动准备 1．《甜津津的小河水》PPT 2．一根大棒棒糖，人手一杯的甜水。 活动过程 T：小朋友们，今天我们后面来了很多客人老师，我们一起跟老师问声好。 一、出...

活动目标1、理解内容，激发爱劳动的情感。2、丰富动词“穿衣”“洗脚”“擦桌”“扫地”“种花”“浇水”，学习用符号帮助记忆。3、能根据自己的本领仿编。活动准备幼儿用书、。活动过程 一、情境导入。播放《妈妈你别说我小》，观察小熊在做什么？（穿衣...

　　活动目标： 　　 　　1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。 　　 　　2、说出这几种车的名称并知道其用途。 　　 　　重点：理解故事大概内容，说出车的名称。 　　 　　难点：说出这几种车的用途。 　　 　　活...

      经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”，...

一、活动目标： 1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。　　 2、积极的参与活动，敢于说出自己的想法。 二、活动准备 1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若干; 2、小熊头饰; 3、图书若干。 三、活动过程： （一）打招呼 师：...

活动目标 1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。 2、学说“白白的牙齿真漂亮”。 活动准备 1、玩具小熊。 2、图片，故事磁带。 活动过程 1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。 ――玩具小熊的故事可多了，今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事...

设计思路：在活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。一：活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼儿的视觉辨别能力。二：活动准备...

活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：（一）认识小熊1. 教师戴上头饰与幼儿打招呼，“小朋友们...