标签：小狗 第7页

　目标： 　　1、 正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 　　2、 将相应的数量与数字相匹配。 　　3、 体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 　　4、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、 了解数字在日常生活中的...

游戏前准备：选用一块较宽敞的场地，中间可适当地放椅子、木板做的小桥等障碍物。 小狗的头饰两个。 游戏的具体玩法： 孩子扮小狗邮递员，站在场地一边，妈妈扮演狗妈妈，站在场地另一边。场地中间布置有障碍物，如独木桥、椅子搭的山洞等。要求...

　　由此可见，在贯彻落实<<新纲要>>时，要想把先进的教育观念真正转化为教育实践，惟一的办法是到实践中进行不断的磨合。 　　娃娃家里有五六个小朋友，灿灿和聪聪在吵，惠惠来告诉我：“老师，老师，灿灿和聪聪在吵着当小狗。...

　　所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。 　　实录：在阅读“三只想生病的小狗”活动中，大家仔细地观察着图片，孩子们围绕着挂图，提出了许多问题：“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西”...

《小狗抬轿》大班 　　活动目标 　　1、理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。 　　2、能积极参与表演活动，学习和同伴合作与协调，体验合作表演的快乐。 　　3、感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿于整个活动当中。 　...

　活动准备： 　1、小狗玩具一��。 　2、图片,小故事。 　活动过程： 　1、展示小狗玩具激起孩子的兴趣 　小狗驾驶员要带大伙儿去幼儿公园玩,在路上会发生什么事情呢?(孩子自由表达自己的观点) 　2、展示图片,启发孩子按次序观察 　引导语...

教学目标： 1、比较大、中、小，知道大狗、中狗、小狗的体型差异。 2、根据狗的体型大小，提供相应的生活用品。 教学重点： 正确区分物体的大、中、小。 教学难点:    能够根据狗的体型大小，正确匹配大、中、小的...

 　一、活动目标 　　发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。 　　二、重点难点 　　利用材料制作弹性玩具。 　　三、活动准备 　　细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥若干。皮筋、皮球、气球、拉力器等。 　　四、活动过程 　　1 、出示“会...

　　活动背景： 　　孩子们学了《小狗抬轿》这首歌曲，他们对故事情节非常感兴趣，经常结伴玩小狗抬轿的游戏，并且乐此不疲。这个故事里充满了各种各样诙谐、幽默的声音，这些长短、快慢不一的声音构成了各种节奏，幼儿用身体小乐器表现这些节奏的同时充分感...

　　活动目标： 　　1.能够感受所表现的形象特征，认识了解狗和老虎的表现特征。 　　2.理解观察图谱，能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。 　　3.能够体验与同伴共同游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1.片段（狮王进行曲片段的组合）2....