中班数学上游乐场教案反思
目标： 1、 正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2、 将相应的数量与数字相匹配。 3、 体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 4、 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5、 了解数字在日常生活中的...
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小狗邮递员送信（锻煤炼孩子接受任务、到达目的地的游戏）
游戏前准备：选用一块较宽敞的场地，中间可适当地放椅子、木板做的小桥等障碍物。 小狗的头饰两个。 游戏的具体玩法： 孩子扮小狗邮递员，站在场地一边，妈妈扮演狗妈妈，站在场地另一边。场地中间布置有障碍物，如独木桥、椅子搭的山洞等。要求...
案例:孩子们吵着当小狗
由此可见，在贯彻落实<<新纲要>>时，要想把先进的教育观念真正转化为教育实践，惟一的办法是到实践中进行不断的磨合。 娃娃家里有五六个小朋友，灿灿和聪聪在吵，惠惠来告诉我：“老师，老师，灿灿和聪聪在吵着当小狗。...
案例：三只想生病的小狗
所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。 实录：在阅读“三只想生病的小狗”活动中，大家仔细地观察着图片，孩子们围绕着挂图，提出了许多问题：“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西”...
《小狗抬轿》大班音乐教案
《小狗抬轿》大班音乐教案 本课程是一次以《小狗抬轿》为主题的音乐教学活动，针对大班幼儿进行设计。活动目标是让幼儿理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲，并积极参与表演活动，体验合作表演的快乐。活动过程中，通过导入、童谣形式表现歌曲内容、学唱歌曲、尝试表演歌曲等环节，帮助幼儿感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪，培养幼儿的创编能力与合作能力。活动准备包括小狗、老虎头饰，轿子以及扇子等。活动过程的重点和难点是将歌曲旋律与内容进行匹配，以及在玩民间游戏《抬轿子》中表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。教学反思部分提到了孩子们认知能力提高、对动物的兴趣增强，同时也反思了活动中的不足以及对自身专业发展的反思。整堂课通过游戏化的教学方式，让孩子们在游戏中学习、体验、表现，取得了较好的教学效果。
托班语言活动教案：开着汽车去郊游
本活动教案是为托班幼儿设计的语言活动，主题为《开着汽车去郊游》。活动准备包括小狗玩具和相关的图片、小故事。活动过程通过展示小狗玩具激发孩子的兴趣，然后引导孩子观察图片，并欣赏小故事《车子一路开》。活动旨在让孩子了解驾驶的过程和车子的基本构造，同时体验郊游的乐趣，培养幼儿的观察力和语言表达能力。
科学活动教案：狗兄弟的幸福生活
本教学旨在帮助幼儿区分大、中、小狗的体型差异，并能根据狗的体型大小为其提供相应的生活用品。通过图片展示和互动活动，让幼儿了解大狗、中狗、小狗的体型差异，并学会正确匹配大、中、小的生活用品，如饭碗、勺子和狗骨头。活动过程中，通过游戏表演等形式，增强幼儿的参与度和学习效果。
幼儿园大班数学教案：好玩的弹性物品
本文是一篇关于幼儿园大班数学教学的教案，主要目标是让幼儿发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。教学过程中的重点是利用材料制作弹性玩具。活动准备包括细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥等材料，以及皮筋、皮球、气球、拉力器等物品。通过出示“会跳的小狗”引起幼儿兴趣，让他们了解物体的弹性。随后，通过多种材料让幼儿感知发现弹性，并引导幼儿在生活中寻找弹性物体。最后，幼儿会制作“会跳的小人”作为活动成果。活动反思指出，虽然幼儿能够自主操作并发现物体的弹性，但对生活中弹性物品及弹性的利用知识还不够丰富，应该在活动前展示常见的弹性物品以增加直观性。
幼儿园大班音乐教案：小狗和老虎
孩子们对《小狗抬轿》这首歌曲及其故事情节非常感兴趣，经常玩小狗抬轿的游戏。本次活动旨在借助节奏，让孩子们初步认识并尝试表现故事情节，用身体小乐器表现强弱和快慢，感受节奏的魅力。活动准备包括长绳、节奏谱、音碟和老虎头饰等。通过身体小乐器、抬绳子有节奏向前走等环节的铺垫，孩子们将更好地完成活动，体验诙谐幽默的情趣和为集体表演的快乐。教案详细描述了活动过程和欣赏配乐故事的内容，以及幼儿在感受、理解的基础上用身体小乐器表现故事中的声音。
幼儿园大班音乐活动教案《小狗抬花轿》
该文章是一篇幼儿园大班音乐活动的教案，主题为《小狗抬花轿》。活动目标包括感受音乐形象特征、认识狗和老虎的表现特征、理解观察图谱并表现情感变化等。活动准备包括音乐片段、图谱和角色扮演道具等。活动过程分为情境导入、情境感受欣赏、分段理解表现和集体游戏等环节。通过本次活动，幼儿能够体验与同伴共同游戏的乐趣。
