
小班社会活动照镜子教案反思
活动目标: 1.简单的方位知觉。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.发展幼儿的动手能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备:...
活动目标: 1.简单的方位知觉。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.发展幼儿的动手能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备:...
活动目标: 1、参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护。 2、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、在...
活动目标 1、让幼儿知道红绿灯的用处以及交警叔叔为我们带来的好处。 2、让小朋友懂得在过马路时应注意安全,一定要走斑马线。 3、帮助幼儿了解交通规则,增强幼儿对交通安全的认识。 &...
设计意图: 对于小班的孩子来说,愿意与人交往,与同伴友好相处是进入集体生活的首要“考验”,也是幼儿走向社会交往的第一步。《指南》中明确指出,人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。...
设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》指出,康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。《学习扣扣子》这个游戏活动就重在根...
教材分析 以“去小动物家做客”为活动主线,寓教于游戏中,注重活动的综合性和趣味性,让孩子在愉快的玩一玩,猜一猜、说一说的过程中,学习做客的基本礼仪。 活动目标: ...
教学理念 如何纠正孩子的偏食,一直是许多家长非常头疼的事。在故事《汉堡男孩》中,偏食大王维尼竟然变成了大汉堡!在成人的世界里,这样的故事完全不合逻辑,可是孩子们的神情告诉我,这是他们喜欢的故事。所以我把这个诙谐有...
活动目标 1.参与角色扮演,体验父母的辛苦。 2.感受父母对孩子的关爱,萌发爱父母的情感。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 ...
活动目标: 1.初步了解泡茶过程,学习用礼貌用语接待客人。 2.乐意用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.发展幼儿的动手能力。 5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得...
活动目标 1、认识自己的小脚,喜欢做小脚的游戏。 2、知道小脚会随着身体的长大而长大。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 ...