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小班科学黄豆孩子本领大教案反思
(一)活动目标: 1.了解黄豆的主要特征,初步知道黄豆能变成许多好吃的东西。 2. 通过观察比较黄豆的外形特征,提高感知事物的能力。 (二)活动准备: 1. 每人一筐干黄豆,一盆湿黄豆,一杯豆浆、一块毛巾。 2.豆浆机、一大玻璃杯水,一只空...
(一)活动目标: 1.了解黄豆的主要特征,初步知道黄豆能变成许多好吃的东西。 2. 通过观察比较黄豆的外形特征,提高感知事物的能力。 (二)活动准备: 1. 每人一筐干黄豆,一盆湿黄豆,一杯豆浆、一块毛巾。 2.豆浆机、一大玻璃杯水,一只空...
活动目标 1激发幼儿认识颜色的兴趣。 2能在生活中找到红色的物体,巩固幼儿对红色的认识。 3认识红色,学习词语:红色 4在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5主动参与实验探索。 活动准备1无线视频点读笔和电视机2一个小布袋(布袋里装有一块红色...
一、设计理念:我班的幼儿大多都是城里的孩子,很少看到蚕豆,对蚕豆这种植物也缺乏认识。因此,我利用蚕豆这一乡土资源,设计了这么一个科学活动,通过出示蚕豆娃娃,引起幼儿的兴趣,观察认识蚕豆荚、蚕豆,最后品尝蚕豆食品。这些环节,让幼儿对我们乡土...
活动目标 1. 培养幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的态度。 2. 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的兴趣。 3. 通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。 4. 发展合...
香甜的水果 设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响。因此我在设计科学汉字活动时,比较注重创造幼儿识字的汉字环境,像...
活动目标 : 1、探索多种不同玩具的玩法。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 请每位幼儿准备一个 玩具(电动的,长毛绒的,木...
活动目标: 1、探索发现蛋宝宝站起来的多种方法。 2、理解物体站和支撑的概念。 3、初步形成互相协商,想办法解决问题的习惯。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备...
教学内容:生蛋和熟蛋 活动目标 1、幼儿喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动,学习用记录纸进行记录,并能大胆讲述自己的操作结果。 2、能够利用教师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。 3、能够创造性的利用多种材料进行操作,鼓励幼儿的大胆操作和创...
一、活动背景: 自然角新增的小乌龟,吸引了孩子的眼球。孩子们的表现各异,有的用手去捉弄小乌龟,有的不断地给它喂食,有的充满好奇却不敢走近……推而广之,我觉得孩子们对小乌龟的这种态度,肯定也表现在对待其他小动物上。亲近小动物、喜爱自然,体验...
一、活动目标 1.认识五指,知道五指的名称。 2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 二、重难点 知道五指的名称 ...