标签：幼儿区域游戏观察记录教师分析 第13页

幼儿园又迎来了新一批托班幼儿，由于是第一次上幼儿园，他们总是有点不适应，主要表现为哭闹、胆小、不好好吃饭、不敢上厕所……面对托班幼儿入园不适应，幼师们也忙得手忙脚乱，甚至抱怨当幼师很辛苦。那么，幼儿园教师怎样带好托班？ 托班幼儿难带，这似乎...

张老师2023-08-30园所风采 大班幼儿益智区材料投放幼儿区域游戏观察记录教师分析探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

暑期天气热、在园幼儿减少，幼儿园如果能巧妙利用这些特点，安排一些平时因为气温和孩子人数较多而受到限制的教育活动，能给幼儿带来意义非凡的经历，为幼儿提供不同的交往和成长空间，使他们拓宽视野，收获不同的经验，让孩子们度过一段愉快又充实的暑期生活...

张老师2023-08-28园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析爱立方幼儿学习与发展课程一日活动课程故事是基于幼儿一日活动观察而来吗

“室内乐动空间”是本学期我园教研活动的重点研究内容，随着课程研究的不断深入，我们发现幼儿游戏中教师的观察分析及支持策略对幼儿的发展起着决定性的作用。而观察又是教师必备的专业能力，也是教师了解幼儿的有效方法，因此为了提升教师观察、解读幼儿游戏...

小张老师2024-03-27园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

小（1）班的三位老师精心布置了几个区角，有娃娃家、图书角、建构区、美工区。可是一到区角活动时间，娃娃家就人满为患。很多小朋友都喜欢在娃娃家玩耍，这样就造成了区域人数不均。 又到了区角时间，娃娃家一下子进去了七个小朋友，很是拥挤。森森和洋洋在...

张老师2023-08-26园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿区域游戏观察记录教师分析教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

很多园所，记录质量普遍不高，教师觉得其是负担、累赘，教师为记录而记录，实际意义不大。尽管有的教师每天不停地记、写，每天记录长达多页纸，但翻阅后发现，废话连篇。甚至还有不少教师平时没有记录的习惯，一到检查的时候就开启“狂补模式”，记录演变为造...

小张老师2023-10-12园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

观察背景 娃娃家里有锅、有灶、有餐具，在这样一个真实而温馨的“家”里孩子们会做什么呢？提供什么样的材料可以与小班幼儿的生活经验更贴近呢？当足够丰富、多元的各种自然材料来到了娃娃家，幼儿又会有什么样的表现呢？于是从户外娃娃家到室内娃娃家跟踪观...

小张老师2024-03-21园所风采 国外关于幼儿游戏材料的投放幼儿区域游戏观察记录教师分析教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

每年每学期都有数以万计的幼儿园教师会对“做环创”这件事情头疼之极。 很多老师也非常苦恼，好不容易教室的大环境有了一点想法和眉目，可是区域里的环境要怎么办呢？ 接下来我们就一起来看一看区域活动的环境创设有哪些实用的策略技巧吧。 一、在区域活动...

小张老师2023-09-02园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

托班幼儿难带，这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印……问题接连不断的发生，让幼师们每天都在手忙脚乱中度过，很多幼师...

小张老师2023-10-12园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

50个小编精心整理的师幼互动小游戏，通过各种小游戏锻炼儿童的英语、数学、逻辑思维，增强孩子肢体协调性等方面，寓教于乐。幼师姐们，收藏起来吧！ 1 废墟寻宝 【准备用具】闪卡【游戏解析】将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。...

张老师2023-07-13园所风采 幼儿不喜欢的事情,教师如何做幼儿区域游戏观察记录教师分析教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

1.废墟寻宝 准备用具：闪卡 游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。     2.躲猫猫 准备用具：无 游戏解析：教师任意说出一连串的单词，第二次...

张老师2023-08-02园所风采 幼儿不喜欢的事情,教师如何做幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿园幼儿观察记录教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析