标签：幼儿园大班 第39页

    设计意图：　　本活动是依据幼儿在熟悉故事的前提下而设计的。戏剧表演一直是非常新颖有趣的活动，这个故事非常适合幼儿开展戏剧表演活动。中班的幼儿已具备了能结合情境感受到不同的语气、语调所表达的不同意思的能力...

    活动目标：　　1．仔细阅读画面内容，理解故事情节，了解“箩筐”的不同用处；　　2．尝试模仿绘本中幼儿对“箩筐”的不同玩法，体验玩“箩筐”的乐趣。　　活动准备：　　箩筐实物每组两个、绳子、绘本画面PPT一...

    活动目标：    1．喜欢故事，能安静地自主阅读并能基本读懂书中的内容；    2．学习句式，我是快乐的(动物名)，生活在快乐的小树林；&nb...

    活动目标：    1．感受科学绘本内容的奇妙有趣，积极带着问题到书中寻找答案，萌发对科学秘密的探索欲望；    2．能通过粗读、精读、再读等方...

　　活动目标： 　　1、幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。 　　2、学习词汇：香甜、清凉、欣慰。 　　3、结合“三八“节进行爱妈妈教育，引导幼儿体会妈妈的爱，增进亲子情感。 　　活动重点：理解诗歌内容，学习朗诵诗...

　　活动目标： 　　1、理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点） 　　2、能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点） 　　3、感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。 　　...

　　活动目标 　　1、积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。 　　2、尝试用“呲—地一按按钮，车子变得……“经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。 　　3、体验帮助他人与接受他人帮助的...

　　目标 　　1、会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。 　　2、学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 　　准备 　　1、2-3个外国娃娃或照片。 　　2、大地球仪一个或世界地图一张，京剧脸谱、有关京...

　　活动名称：中国的传统节日 　　活动目标： 　　1、了解中国的传统节日。 　　2、能积极用语言描述过节时的特点。 　　活动准备：PPT。 　　活动过程： 　　1、谈话引题。 　　很久以前，我们的爷爷的爷爷，他们小时候不能和我们现在一样过儿...

　　目标： 　　1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。 　　2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。 　　3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。 　　知识点： 　　1、把迟到的原因归咎与别人：嘟嘟总是...