【环境创设】开学环创这样布置，有效缓解新生入园的分离焦虑
新学期即将开始，新入园的幼儿就要离开熟悉的家人和熟悉的环境，进入幼儿园生活。在幼儿面对陌生的环境和教师时，我们要做哪些工作，能让幼儿顺利度过分离焦虑期，让家长放心呢？ 一、以“家”为题，突出亲切温馨的感觉 教师从精神环境到物质...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第15页
也谈幼儿园文化
本文探讨了幼儿园文化的内涵及其对幼儿发展的影响。通过创设智慧化的个性展示、过程化的连续呈现以及幼儿化的标志显现等途径，幼儿园文化建设实现了人性化机会均等的理念，对幼儿的知情意行有潜移默化的影响，对完成育人任务发挥了积极作用。同时，幼儿园文化管理也注重幼儿在学习过程中的成长和改变，通过记录、评价、反思实践等方式，提高幼儿的专业素质和自信心。
教师如何上好一节语言课 （听课）
讲师简介：龚莎莎 新梦想培基园执行园长；多年幼儿教育带班指导经验；2014年度清华摇篮幼儿园优秀教师；2015年获得国际流行舞蹈协会中国舞蹈教师联合会高级教练资格。 作为一名幼儿教师，除了要具备好的师德，责任心。教学语态外，还要学会如何上课...
华爱华等：探索性活动区的特点及环境创设
华爱华 华东师范大学教授 探索性活动区是四大类型活动区（即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动区）之一。一般来说，新异刺激引发探索活动，探索是以未知为导向的，目的是使幼儿通过活动对未知世界有所发现，从而获得新知，以充实自己的...
幼儿园音乐舞蹈教育策略初探
幼儿教育中的音乐舞蹈教育对于培养幼儿的全面素质具有不可或缺的作用。通过创设环境、营造氛围、选择恰当的教学内容，注重音乐与舞蹈的融合，循序渐进地开展教学，能够使幼儿园的教学展现出新的面貌。关键词为幼儿教育、音乐舞蹈教育策略。本文详细探讨了如何结合幼儿特点，采取正确方法有效开展音乐舞蹈教育，包括创设环境、选择教学内容、营造氛围等方面的策略，并提出了注重音乐与舞蹈的融合以及循序渐进开展教学的必要性。同时，强调了培养幼儿的创造力和观察力的重要性。
丁海东教授：当好一名幼儿教师，就须具备这一职业角色所要求的“一专多能”！
在许多人眼里，幼儿园里的教师就是说说唱唱、写写画画、蹦蹦跳跳，能有什么高难的技术含量呢？事实上，这“看孩子的活儿”并不是那么好干的，这“孩子王”也并不是那么好“混”的。 当好一名幼儿园教师，就必须具备这一职业角色所要求的“一专...
大班科学环保小卫士
环保小卫士 设计意图： 最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以...
【师幼互动】生活化课程开发理念下的师幼互动行为探析
幼儿日常生活中的生成课程是隐性的，隐藏在幼儿的一日生活中，也是待挖掘的课程。幼儿的一日生活是生成课程的“根”，不断地在幼儿日常生活中汲取养分。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣...
关于幼儿教师工作总结模板汇编六篇
关于幼儿教师工作总结模板汇编六篇 时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编为大家整理的幼...
环境的创设与发展
本文强调了环境对幼儿身心发展的重要性，并详细阐述了幼儿园教育环境的两个方面：物质环境和心理环境。文章指出，良好的教育环境应当符合幼儿的发展需要，与教育任务和教育要求相适应。文章还详细描述了如何创设良好的教育环境，包括参与的环境、交往的环境、教育的环境等。同时，也强调了让幼儿成为环境的主人，充分调动他们的积极性，以及教师的角色——环境的创造者和间接引导幼儿全面发展的人。此外，文章还强调了家园合作的重要性，通过家长资源的利用和家园共同教育，引导幼儿富有个性的发展。总的来说，这篇文章深入探讨了如何通过创设和利用教育环境来促进幼儿的身心发展。
