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　　一、班况分析 　　幼儿：我班幼儿共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼儿整体特点：常规好，吃饭、喝水、如厕非常有秩序， 　　教师：今年我班教师有人：班主任：吴学香，专业，工作十五年，从事幼儿教育三年。董建敏，...

管理员2024-11-20工作计划 工作计划幼儿园幼儿观察记录

教育过程中的心理伤害（二） 本文主要讨论了教育过程中可能存在的心理伤害问题，特别是教师的偏爱、不冷静行为以及不恰当的教育方式可能对幼儿心理造成的伤害。文章指出，教师的偏爱会导致被冷落和受宠爱的孩子心理发展出现异常，不冷静的行为也会给孩子带来内心深处的伤害。此外，观察幼儿的方式如果不以了解幼儿心理需求为目的，而是为了指责，也会对幼儿心理造成伤害。文章强调了在尽量避免伤害幼儿的同时，也要注重培养幼儿的抗伤害能力，并介绍了教师应注意的几个方面，包括树立科学的儿童观、加强情绪调节、坚持因材施教等。最后，文章强调了良好心理环境对幼儿的积极影响，以及通过创设适合幼儿成长的教育环境来改变其不良行为的重要性。

管理员2025-01-26论文写作 健康论文幼儿园幼儿观察记录

本文探讨了幼儿园大班环境创设的重要性及其策略。文章指出，环境创设应显幼儿的参与性，让孩子们成为环境的主人，通过与环境的积极互动实现自身发展。同时，要在环境创设中真正实施幼儿为主体，成为学习的主人。此外，结合自然环境，培养幼儿对大自然的热爱也是环境创设的重要方面。通过创设幼儿能参与感知的环境，如植物角、饲养角等，让幼儿在亲身体验和探索中积累丰富的感性经验。总之，教师应根据幼儿的年龄特点创设最适合幼儿的环境，以支持幼儿的学习和发展。

管理员2025-02-27其他论文 其他论文对于要是没有环境或者说环境创设很空洞会有什么影响幼儿园幼儿观察记录画风筝环境创设长大的我环境创设

大班优秀数学《左和右》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按要求判断物体的左右，让幼儿认识以自身为中心的左右的位置与顺序，让幼儿在活动中获得积极的情感体验，快来看看幼儿园大班优秀数学《左和右》含反思吧。 　　活动设计背景　　近期...

管理员2022-04-19体育教案 体育教案幼儿园幼儿观察记录

我会自己做（小班） 活动目标： 1．围绕主题“我会自己做”进行谈话，较完整地讲述句子“我会自己……”。 2．乐意参与个别交谈与集体谈话活动，能大胆讲述自己的想法，并倾听同伴的讲述。 3．体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。 活动准...

张老师2023-08-25园所风采 幼儿园幼儿观察记录

这是一篇关于大班数学课程《数字6的分解与组成》的教案。该教案旨在通过教学活动，使幼儿能够自主探索并理解数字6的分解和组成，掌握其基本的数学概念和技能。 教案的主要内容包括以下几个方面： 一、活动目标： 1. 让幼儿通过自主探索动手操作，感知数字6的分解和组成，掌握其基本的数学概念和技能。 2. 在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律以及互相交换的规律。 3. 培养幼儿的观察力、分析力和记录能力，激发对数学的兴趣。 二、活动准备： 包括教具和学具的准备，如大挂图、小动物的卡片等。 三、活动过程： 1. 通过导入环节引起幼儿的兴趣，例如通过讲述一个关于小动物们收到树妈妈的信的故事。 2. 引导幼儿观察学具，了解小动物的数量（共6只）。 3. 让幼儿尝试将小动物分到两座房子里，并记录下每次分房的结果。教师在记录纸上记录幼儿的分法。通过此过程，让幼儿初步了解数字6的分解和组成。 4. 教师演示给6只熊猫分房子，一边分一边和幼儿点数两座房子里小动物的数量，并记录下分的结果。引导幼儿观察数字6的分解式，初步掌握有序的进行数字6的分解组成。通过讲解和操作演示让幼儿了解数组成的递增、递减规律以及互相交换的规律。在此期间教师可以通过提问等方式引导幼儿思考和理解。 5. 游戏环节《找朋友》，让幼儿通过游戏巩固对数字6的分解和组成的理解。每个幼儿选择一张数字卡（从1到5），找到和自身数字相加等于6的伙伴。游戏结束后进行总结和反思。教学反思部分指出本次活动的设计思路以及教学效果和需要改进的地方。教案中还提到了活动的重点和难点，以及如何突破这些重点和难点的方法。整体来说，教案内容完整、逻辑清晰、符合教学大纲的要求。教案中的活动设计富有启发性、趣味性，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，有助于幼儿理解和掌握数字6的分解与组成的概念和技能。同时，教案也体现了教师对学生个体差异的关注，有利于提升教学质量和效果。

管理员2024-12-19幼儿园幼儿观察记录幼儿综合活动方案幼儿观察记录教学反思

幼儿园墙面环境设计是幼儿园教育的重要组成部分，其理论基础包括美学和环境心理学。设计时需遵循适合本园、本班实际情况，遵循幼儿身心特点和年龄特征，保证幼儿参与，发掘其教育价值等原则。设计的要点包括墙饰内容的选择、墙饰材料的搜集、墙饰的制作过程和墙饰的使用。设计过程中需充分考虑幼儿的认知水平和兴趣爱好，以激发幼儿参与的积极性。参考文献包括幼儿学习环境设计、幼儿园环境创设、墙饰记录、活动室墙饰初探以及幼儿园墙面环境的设计与布置等相关资料。总的来说，幼儿园墙面环境设计不仅要注重美观，更要符合幼儿的实际需要，发挥其在幼儿成长过程中的教育作用。

管理员2025-02-10其他论文 其他论文幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文

活动目标： 　　1.引导幼儿发现同样的一张纸条，通过改变形状，可以变得坚韧牢固。 　　2.激发幼儿积极思考，探索出不一样的变化方法。 　　3.培养幼儿对科学探索活动的兴趣，学习利用身边的物品进行科学探索活动。 　　4.通过观察、交流与讨论等...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班科学教案幼儿园幼儿观察记录幼儿观察记录幼儿观察记录范文

　　导读：整个活动中，我运用了游戏法、观察法、操作法、尝试法等几种方法，动静交替，使幼儿在看看、想想、说说、做做等活动中，边玩边学。还为幼儿创设了一个能够使其自由探索、发现、生动活泼的环境，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习知识，提高能力。 　　...

管理员2022-04-19说课稿 幼儿园幼儿观察记录说课稿

　　导读：纲要中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，在活动过程中应力求形成合作探究式的师幼互动。 　　一：教材分析 　　大家好，今天我要说课的内容是大班的语言活动《高老鼠和矮老鼠》。《高老鼠和矮老鼠》篇幅短小，生动有趣，而...

管理员2022-04-19说课稿 幼儿园幼儿观察记录说课稿