幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!
共 9550 篇文章

标签:幼儿园幼儿观察记录 第352页

浅议幼儿园进行班级记录的意义

本文主要探讨了幼儿园进行班级记录的意义。班级记录是一种教学方法和研究方法,旨在提出新问题,关注过程和意义。通过持续细心地观察、倾听幼儿的行为举止,教师进行班级记录,这不仅能保证班级计划的运行,提高幼儿的自主学习能力,也能促进教师的自我成长和反思。此外,记录还能增进家园沟通,让家长更了解孩子的认知方式和表征世界的方式。本文还引用了相关文献和案例,进一步说明了幼儿园进行班级记录的重要性和价值。

幼儿园大班语言教案:小蝌蚪找妈妈

这是一节幼儿园大班的语言课程,旨在通过阅读和讨论活动,帮助孩子们了解青蛙的外形特征和生长过程,同时体验小蝌蚪找妈妈的艰辛与快乐。活动包括观察封面猜测内容、阅读大书理解图文内容、讨论喜欢的动物角色并学习交往礼仪,最终让孩子们通过扮演角色离开教室。这节课旨在培养孩子们的阅读兴趣、观察力和交往能力。

幼儿园小班科学教案:认识五官

  设计意图小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识...

幼儿园中班下学期数学教案《把线分类》含反思

本文是一篇幼儿园中班下学期的数学教案《把线分类》含反思。教案的主要目标是帮助幼儿认识各种线,了解它们的作用,并能根据线的某个特征进行分类。活动准备包括幼儿事先收集的各类线,以及分类卡、笔等操作用具。活动过程中,通过展示、观察、探索、分类和玩游戏等环节,引导幼儿发现各种线的特点,学会简单的分类方法,并体验数学活动的乐趣。同时,通过延伸活动,鼓励幼儿在家中和爸爸妈妈一起寻找并记录在生活中的有线物品,进一步加深对线的认识和理解。活动结束后,作者进行了教学反思,指出了活动中存在的问题和改进的方向。

林炎琴:幼儿园怎样开展自主游戏?-幼师课件网

林炎琴:幼儿园怎样开展自主游戏?

林炎琴:温州大学教育学院副教授 在建构区的游戏中。军军对路路说:“我插好了一个东西,你看像什么?”路路说像冰激凌,于是也模仿着插了一个。就这样,他们俩你一个我一个,一口气插了好几个。突然,军军说道:“这么多冰激凌怎么吃得掉呢?”路路想了想,...

登录

找回密码

注册