中班科学教案6篇
以下是中班科学课程的教案，共六篇： 中班科学教案一：《认识植物》 教学目标： 1. 让孩子们认识并学习一些常见植物的基本特征。 2. 培养孩子们的观察能力和爱护植物的情感。 教学内容： 一、导入新课 展示一些常见植物的图片，让孩子们说出它们的名字。 二、新课内容 1. 介绍植物的基本特征，如叶子、茎、花、果实等。 2. 通过图片或实物让孩子们观察并认识一些常见植物的特征。 3. 让孩子们尝试分类植物（如，花草树木、蔬菜水果等）。 三 实践活动 带领孩子们去校园或公园进行实地考察，让孩子们亲手触摸植物，感受植物的多样性。 四、总结课堂内容，让孩子们回答今天学到了什么。 中班科学教案二：《水的奥秘》 教学目标： 1. 让孩子们了解水的特性及用途。 2. 培养孩子们节约用水的意识。 教学内容： 一、导入新课 通过一些与水有关的生活场景图片，引发孩子们对水的兴趣。 二、新课内容 1. 介绍水的三态变化（固态、液态、气态）。 2. 讲解水的用途（饮用、洗涤、农业灌溉等）。 3. 介绍水污染及其危害。 三、实践活动 让孩子们进行简单的实验，如水的溶解性实验，水的浮沉实验等。让孩子们从实践中理解水的特性。 4 进行关于节约用水的小讨论，引导孩子们养成节约用水的好习惯。四、课堂总结 回顾今天学习的内容，让孩子们回答关于水的问题。 五、家庭作业 让孩子在家庭生活中寻找节水的方法并记录下来，下次课堂分享。 中班科学教案三：《动物的家园》 教学目标： 1. 让孩子们了解不同动物的栖息地。 2. 培养孩子们对动物及其生存环境的爱护之情。 教学内容： 一、导入新课 通过展示不同动物的生活场景图片，引发孩子们的兴趣。 二、新课内容 1. 介绍不同动物的家园（森林、草原、沙漠等）。 2. 讲解动物与其家园的相互依赖关系。 三、实践活动 让孩子们绘画自己心中的动物家园，培养孩子们的想象力和创造力。 四、课堂总结 回顾今天学习的内容，让孩子们回答关于动物家园的问题。 五、家庭作业 让孩子在家中收集关于动物及其生存环境的资料，下次课堂分享。 中班科学教案四：《神奇的种子》 教学目标： 1. 让孩子们了解种子的生长过程。 2. 培养孩子们的耐心和责任感，鼓励他们尝试种植。 教学内容： 一、导入新课 通过展示一些种子和植物的图片，引发孩子们对种子的兴趣。 二、新课内容 1. 介绍种子的生长过程（发芽、生长、开花等）。 2. 讲解种子生长需要的条件（阳光、水、土壤等）。 三、实践活动 让孩子们尝试种植一种植物，并观察记录其生长过程。 四、课堂总结 让孩子们分享自己的种植经验和观察记录，回答问题并总结课堂内容。 五、家庭作业 让孩子在家中继续观察并记录植物的生长情况，下次课堂分享。 中班科学教案五：《有趣的磁铁》 教学目标： 1. 让孩子们了解磁铁的特性及用途。 2. 培养孩子们的探究精神。 教学内容： 一、导入新课 通过展示磁铁及其相关物品（如指南针等），引发孩子们对磁铁的兴趣。 二 新课内容"、介绍磁铁的同性相斥，异性相吸的特性。、讲解磁铁的用途（磁性玩具、电机等）。 三 实践活动 让孩子们进行磁铁实验，如用磁铁分离铁制品和非铁制品，用磁铁制作指南针等。、让孩子们分享实验结果，理解磁铁的特性。、课堂总结回顾今天学习的内容，让孩子们回答关于磁铁的问题。、家庭作业让孩子在家中寻找可以用到磁铁的物品并记录下来，下次课堂分享其用途及原理 中班科学教案六：《天气变化》 教学目标： 、让孩子们了解天气的变化及如何观察天气。、培养孩子们对自然现象的观察兴趣。、教学内容： 一导入新课 通过展示不同天气的图片或视频引发孩子们对天气的兴趣。、新课内容 介绍常见的天气现象（晴天雨天风雪天等）、讲解如何观察天气（看云彩听动物叫声等）、介绍天气预报的作用及如何查看天气预报。、实践活动 、让孩子们观察并记录在接下来的一周内每天天气情况画出相应的天气标志。、让孩子们分享自己的观察结果回答问题并总结课堂内容。、家庭作业 孩子在下一周继续观察天气并记录在天气变化表格中感受天气的变化并记录家长的反馈 中班科学课程的设计应注重实践操作与探究让孩子们通过亲身参与和体验来了解科学知识从而培养他们的科学素养和探究精神同时也要注意引导孩子们形成节约资源爱护环境的良好习惯 这些教案设计都包含了中班科学课程的主要元素包括植物动物自然现象等通过实践操作和探究让孩子们更好地理解和掌握科学知识同时培养他们观察事物的能力爱护环境的情感以及节约资源的意识
