【实用】幼儿园小班教学工作总结四篇
幼儿园小班教学工作总结四篇 忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教学工作总结4篇，希望对大家有所帮助。 ...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第79页
训练记忆之我见
本文讨论了幼儿记忆力的培养方法。文章指出记忆力是智力结构的基础，优秀的记忆能力并非天生，而是后天科学训练的结果。在幼儿园中，有意识地训练幼儿的记忆力对开发智力潜能有重要作用。训练过程中需注意培养幼儿的记忆心态，并充分利用各种活动和游戏激发幼儿记忆兴趣，增强自信心。同时，结合多种感官刺激、动作示范以及有目的的记忆游戏来强化记忆效果。此外，在日常生活中通过复习、巩固新知识来加强记忆。总之，通过培养记忆心态和在生活、学习中进行有针对性的训练，可以有效提高幼儿的记忆力，并促进其智力发展。
幼师让孩子自觉喝水的9大方法，超管用！
拟人游戏法 让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯。这种方法比较适合小班幼儿。小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿，教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节. 例如,小汽车的游戏结束后，教师可以这样引导幼儿：“小汽车需要加油了！”然后...
幼儿园的快乐进餐刍议
本文探讨了幼儿园中幼儿进餐的重要性以及如何通过科学安排一日生活、营造快乐的进餐氛围、创造自我服务的机会和主题游戏等方式激发幼儿的食欲，促进其健康成长。文章指出，幼儿进餐不仅关乎身体健康，更涉及心理康，包括认知、情绪、情感、个性、人际交往等多方面。因此，幼儿园应该为幼儿创造快乐进餐的机会和环境，让他们能够自主进餐，愉快参与幼儿园的生活。同时，家长也应该尊重幼儿的特点和需要，提供更多的探索机会和个性化的环境，帮助幼儿树立自信，培养其主动性和创造性。文章强调，快乐进餐是幼儿园康教育的起点，为幼儿的全面发展奠定基础。
小班数学活动说课稿：饼干商店
导读：在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合幼儿的认识规律和智力发展水平,注意了各部分知识之间的有机联系和配合。 一、说教材、幼儿 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适...
幼儿园托班科学活动设计：大变小
幼儿园托班科学教案：大变小 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据幼儿的学习特征，选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等)，引...
幼儿教师班主任工作职责
幼儿教师班主任工作职责 责一：幼儿园班主任工作职责 一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作： 1.自觉执行幼儿教...
在绘画中放飞想象的翅膀
本文探讨了幼儿绘画与想象力的关系。指出想象是幼儿绘画的重要元素，绘画则是培养和发展幼儿想象力的重要途径。文章强调，要根据幼儿想象力的发展特点，通过组织实践活动丰富幼儿的知识经验，引导其观察生活，为绘画打好基础。教师在幼儿绘画过程中要扮演引导者和支持者的角色，鼓励幼儿发挥想象，创造出新形象。同时，积极创设宽松、自由、和谐的环境氛围，启发幼儿的想象与创造。总之，我们在绘画教学活动中应该让幼儿在绘画过程中放飞想象的翅膀，大胆表现新的形象。本文通过探讨幼儿绘画与想象力的关系，强调了想象力在幼儿绘画中的重要性。指出要根据幼儿想象力的发展特点进行引导，鼓励幼儿发挥想象，创造出新形象。同时，教师也要积极创设环境氛围，启发幼儿的想象与创造。总之，在绘画教学活动中应让幼儿放飞想象的翅膀。
幼儿园大班班务工作总结三篇
幼儿园大班班务工作总结三篇 一、幼儿园大班班务工作总结第一篇 本学期，我们班级工作取得了显著的进展。在教学方面，我们注重幼儿个性化发展，根据幼儿的兴趣和特长，开展丰富多彩的活动，激发了幼儿的学习积极性。同时，我们也加强了常规管理，建立了良好的班级氛围，为幼儿的健康成长提供了良好的环境。 首先，我们重视幼儿的学习习惯和生活习惯的培养。在日常教学活动中，我们注重培养幼儿的自我管理能力，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。此外，我们还加强了对幼儿的安全教育，提高了他们的自我保护意识。 其次，我们班级在幼小衔接方面取得了显著的成绩。通过一系列活动，我们让幼儿了解小学的学习生活，为将来的小学学习做好准备。同时，我们也加强了与家长的沟通，及时与家长交流幼儿的学习情况和生活情况，共同促进幼儿的发展。 最后，我们也注重班级环境的创设。我们根据季节和节日的变化，对班级环境进行了积极的创设，让幼儿参与其中，提高他们的动手能力和创造力。 二、幼儿园大班班务工作总结第二篇 本学期，我们班级工作取得了一定的成绩。我们注重教育教学工作的实效性，积极开展各种形式的活动，促进了幼儿的发展。同时，我们也重视家园合作，与家长共同促进幼儿的教育。 首先，我们在常规管理方面取得了显著的进步。我们建立了良好的班级秩序，让幼儿养成良好的行为习惯。在日常教学活动中，我们注重培养幼儿的自我管理能力，让他们学会自我约束和自我发展。 其次，我们班级在科研活动方面也取得了一定的成绩。我们开展了丰富多彩的科研活动，让幼儿接触大自然和社会，提高他们的观察能力和实践能力。同时，我们也鼓励幼儿积极参与各种体育运动，增强他们的身体素质。 最后，我们也注重家园合作。我们通过家长会、家长开放日等形式，与家长交流幼儿的学习和生活情况，共同促进幼儿的发展。同时，我们也积极利用家长资源，让家长参与到幼儿园的教育教学中来。 三、幼儿园大班班务工作总结第三篇 本学期，我们班级工作取得了一定的成果。我们注重幼儿的全面发展，积极开展各种形式的活动，增强了班级的凝聚力和向心力。同时，我们也重视家园合作和幼小衔接工作，为幼儿顺利过渡到小学打下了坚实的基础。 首先，我们在教育教学方面注重个性化教育。我们根据每个幼儿的兴趣和特长，开展丰富多彩的活动，激发了幼儿的学习积极性。同时，我们也注重幼儿的情感教育和品德教育，让他们学会关爱他人和感恩。 其次，我们重视家园合作和幼小衔接工作。我们通过家长会、家长开放日等形式，与家长交流幼儿的学习和生活情况。同时，我们也积极开展幼小衔接活动，让幼儿了解小学的学习生活，为将来的小学学习做好准备。 最后，我们也注重班级环境的创设和班级特色的打造。我们根据季节和节日的变化，对班级环境进行了积极的创设，让幼儿参与其中，提高他们的动手能力和创造力。同时，我们也注重班级文化的建设，让幼儿在班级中感受到温暖和关爱。 在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高班级工作水平，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
照搬安吉游戏材料，孩子游戏依旧玩不起来？这篇文章带你了解如何利用材料打开孩子游戏的桎梏！
转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654068217&idx=1&sn=be1242cf01acb38c17fb...
