标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第118页

点上方蓝字关注我们 “入公办园难”“教师配备不足”“教师待遇低”“入民办园贵”“财政经费投入不足”…… 在中国教育科学研究院基础教育研究所课题组日前对全国31个省区市22.6万余名家长、教师和社会人员开展的关于《学前教育法草案（征求意见稿）...

小张老师2023-09-13园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

听见儿童  看见教师 相伴成长 把耳朵留给孩子， 倾听孩子的童言童语， 把热忱留给孩子， 与孩子一起共情、相融。 让我们倾听孩子的心声，  相伴他们快乐成长。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼...

小张老师2024-03-01园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

小编的话： 让主题环境“动”起来，除了之前提到的环境布局、领域融合等问题，还有很重要的一点，就是环境与幼儿之间的互动，杨浦区“稚·趣工作室”通过主题“留白”、归还“主权”等方式，实现环境内容的动态呈现，让幼儿自然地与环境产生互动。 目录 1...

小张老师2023-09-11园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿教师忽视幼儿发起的互动重视幼儿和环境材料互动

暖春相逢，携手共发展     boyaxueyuan 欢迎到园观摩交流 为创设幼儿园之间 相互开放、优势互补 资源共享，经验共通 携手向好、向优发展的 良好沟通交流的机会 郑州圣堤亚纳园 喜迎姐妹园 郑州金水区...

小张老师2024-01-08园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

点击蓝字，关注我们 ◆ ◆ ◆ ◆ 中班艺术 美丽的苏绣 ◆ ◆ ◆ ◆ 鲍晓澜 苏州市公园路幼儿园 【设计意图】 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿美术的价值在于它能激发情趣，激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿文学欣赏活动的结构