幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!
共 1935 篇文章

标签:幼儿园教师教育笔记 第75页

【新闻快递】幸福童年 快乐生长——温四幼2017家长代表新春主题活动

幸福童年 快乐生长 ——温四幼2017家长代表新春主题活动   在猴年的岁末,鸡年新春即将到来的日子里,温四幼分别在府前、百好、得月、上田四个园区举行了2017年迎新春主题家园对话,各个班的家长代表欢聚在一起,共同讨论孩子的教育问题。 活动...

365阅读计划 | 正是春日好读书,2022年度书单来了

收录于话题 #365阅读计划#驻园编辑部 一年四季,周而复始。 惊蛰之后,我们新一轮的“365阅读计划”,也要与大家见面了! 什么是“365阅读计划”? 就是用365天的时间,我们一起阅读,一起成长,让坚持成为一种习惯,让习惯成为一种力量,...

【全景数学】加快幼儿教师队伍建设 提升学前教育发展水平

北京师范大学刘焱教授提出: “ 一个专业化的幼儿园教师,不仅要会带着孩子唱歌跳舞做游戏,……在与伙伴共同活动中,培养孩子友好相处、交往、合作的能力;要能够利用周围环境中的事物与现象、玩具和童书等启迪幼儿的智慧,鼓励孩子的探索、想象和创造。 ...

幼儿教师心理特征与幼儿园的柔性管理

本文主要探讨了如何最大限度地挖掘和发挥人力资源的作用,特别是在幼儿教育领域。文章指出,在实际工作过程中,管理者需要关注幼儿教师的职业心理特征,尊重知识,尊重人才,并合理使用人才。文章分析了幼儿教师的职业心理特点,包括其工作特点、心理需要和自尊的需求等。在此基础上,文章讨论了营造柔性管理氛围的原则和措施,包括科学与人本相结合、竞争与协作相结合、物质激励与精神激励相结合等原则。同时,提出了实施柔性管理的措施,如树立“以师为本”的管理思想、采取因人管理、放权管理、互动管理等策略。总的来说,文章强调了在幼儿园管理中实施柔性管理的必要性,并指出管理者应关注教师的心理需求和工作特点,以人为本,创造有利于教师成长和发展的环境。

最美人间四月天,相约北京观名园~

活动背景 教育评价作为建设高质量教育体系的重要组成部分,是教育改革发展的指挥棒,也事关教育改革发展方向。为了满足我国现阶段幼儿园高质量发展的迫切需求,中共中央国务院相继颁布并实施了《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于学前教育深化改革规...

职称工资,即将退出历史舞台!将被工龄工资取代...

职称一直是老师心底最大的痛,大家一直在盼望着何时取消职称。 有些教师到退休,仍然是中级职称,甚至初级职称的也大有人在。教师们经常吐槽:评个职称太难了! 作为一线教教师,支持取消职称制度; 各类评审确实是劳命伤财,取消好!这个提议很好,利国利...

主编观察 | 新时代,我们需要什么样的幼儿教师?

收录于话题 #行业观察#主编有话说 前段时间,与田文波园长一起,在三门峡常青藤幼儿园与老师们交流,大家提到这样一个话题: 新时代,我们需要什么样的幼儿教师? 有人说,幼儿教师应该是积极向上的;有人说,幼儿教师应该有阳光心态;有人说,幼儿教师...

登录

找回密码

注册