
虞永平教授:课程在儿童的生活和行动里
很多人都问,幼儿园课程在哪里?我今天就来谈谈我的看法。 课程这个领域很重要,有些问题要好好厘清。构建适宜儿童发展的课程并努力落实,是实现幼儿园培养目标的重要途径,也是贯彻落实《指南》的重要途径。 科学的教育观、儿童观,只有落实到课程建设中去...
很多人都问,幼儿园课程在哪里?我今天就来谈谈我的看法。 课程这个领域很重要,有些问题要好好厘清。构建适宜儿童发展的课程并努力落实,是实现幼儿园培养目标的重要途径,也是贯彻落实《指南》的重要途径。 科学的教育观、儿童观,只有落实到课程建设中去...
本文分享了大班康教育计划,旨在通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式。该计划根据市、区教育局相关规定制定,旨在切实做好学校健康教育工作,促进幼儿身心健康。计划包括加强组织领导、明确工作目标、加大工作力度、加强队伍建设等措施。通过丰富多彩的校园文化生活和家园共育活动,改善学生的习惯,提高健康教育的宣传力,以学校教育带动家庭教育。
幼儿园管理核心在于人的管理,需重视调动教师的积极性,从人的需要入手。具体包括:关心满足教师的生活需要,培养事业心,激发自我实现需要,以及深化受尊重的需要。通过张弛结合的方式,举办活动、沟通等方式改善教师的身心状况,重视信息动力及高层次的满足与培养。充分调动教师的工作积极性是完成教学任务和提高教育质量的关键,需要认识教师在学校教育工作中的重要作用,并尊重教师、尊重知识。以人为本的管理方式将激发教师的潜力,实现内部管理的整体优化,产生高效的管理效果。
作为教育水平在全球处于领先位置的芬兰,想成为一名老师,需要具备什么条件?师范教育是如何进行的?教育制度又是如何支持教师的?在此与大家分享南师学前访问芬兰教学发展中心后的感悟。 此文章转载于公众号:南师学前放眼世界。 在芬兰想成为一名老师 绝...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播:雅萱 | 点上方小喇叭收听 郭良菁:南京师范大学副教授 自上世纪80年代教育改革以来,将幼儿观察与评价作为教师工作职责之一的强调渐多...
导读:教师的言行美再现在工作时应精神抖擞、心情愉快、仪态端庄、教态亲切,一举一动、一言一行均显示出良好的精神风貌。 以美立园就是以美的标准、美的原则、美的规律作为建设幼儿园的主旨。 我园自建园以来,就提出了“以美立园、以美施教、...
线上培训,“疫”路向前 ——苏州市吴江区实验幼儿园 基地校新教师上岗培训第四次活动 受疫情影响,短期内无法正常开展各类培训,为确保2019年新教师专业培训计划如期完成,苏州市吴江区实验幼儿园基地校于...
收录于话题 #专家声音 朱家雄 华东师范大学教授,中国教育学会常务理事、学术委员会委员、学前教育专业委员会负责人。华东师范大学终身教授、博士生导师,教育部第三届全国教师教育课程资源专家委员会成员,国际太平洋区幼儿教育研究学会会动、中国大陆委...
幼儿园教研工作总结四篇 忙碌而又充实的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。大家知道工作总结的格式吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园教研工作总结...
XX–XX年度幼儿园教研组活动计划 上学期我园的教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念,并根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动。在领会新《纲要》的基础上,将重点放在指导教师如何...