
我们为什么要读书?这112位老师,236天,7898次打卡,就是最好的答案!
收录于话题 #365阅读计划 我们为什么要读书? 有人说,为了考试,为了工作,为了成功,为了家庭……好像我们读书总要为点儿什么,可是更多时候,书给我们带来的,除了这些,还可以更多。 正如三毛最有名的那句话,“读书多了...
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文章讨论了幼儿教师的语言技能与语言策略的重要性,并深入阐述了两者之间的区别和相互联系。教师的语言技能和策略对于幼儿的学习和发展有着至关重要的影响。 文章首先强调了语言技能的重要性,包括语言的多适应性、口齿清晰、用词准确、形象生动等方面。接着探讨了教师的语言策略,如积极的指示和建议、愉快的表达、适时的鼓励等。这些策略有助于教师更有效地传达信息,提高幼儿的学习兴趣和参与度。 文章还指出,教师的语言技能和策略并不是孤立的,它们与教师的教育观念、对幼儿的认知以及对幼儿语言发展特点的理解紧密相关。因此,为了提高教师的语言技能和策略,文章提出了几个要求:加强教师的语言修养、掌握幼儿语言发展的特点以及树立正确的教育观念。 总的来说,这篇文章强调了幼儿教师的语言技能与语言策略在教育工作中的重要性,并指出教师需要不断提高自身素质和修养,以更好地适应新时期幼儿教育发展的需要。文章对于了解幼儿教师的工作特点和提高教育质量有一定的参考价值。
本文探讨了幼儿园管理中坚持“以人为本”原则的重要性及其具体应用。文章指出,随着经济全球化的发展,幼儿园管理需强化人本化管理观念,通过调动教师的积极性和创新性,提高幼儿园管理水平。文章阐述了幼儿园管理者应采取的措施,包括强化人本化管理观念、放权管理和实施情景管理等,以激发教师的潜力,提高教育质量。文章还提到了在实施过程中需要注意的问题,如处理好人际关系、关心教师生活和工作、提高教师的教育能力等。最终目的是通过“以人为本”的管理,营造一个良好的教育环境,促进幼儿的健康成长。
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 不知道你有没有遇到过这样的场景,离园时家长找到教师问:“老师,我们家孩子今天有没有大便呀?”这时教师脸上满脸自责,不好意思地说:“我记不太清了,好像有…”这种自责中包含了对...
2015年7月17日—7月19日,由《中国教育报》主办、中国教育报刊社人民教育家研究院、山东省泰安市教育局、《中国教育报》学前教育周刊承办的“2015中国学前教育年会”在山东泰安隆重举行。此次年会的主题是:发展适宜本地的学前课程理念和实践。...
在喜迎党的十九大之际,教育部政务新媒体“微言教育”重磅推出“学习习近平教育思想”系列专栏,内容包括三个版块:“习语教育”、“习与教育”、“学习感悟”。今天推出习总书记谈教师队伍建设。 让我们先来读读习总书记关于“教师队伍建设”的10句重要论...
聚焦幼儿发展 推进课程改革 机关二园暑期培训 幼儿园课程改革是幼儿园教育质量提升的关键所在,教师观念的转变、幼儿园环境的改善,最终都要落实到课程设计和实施的过程之中,并且影响到幼儿园教育的质量。 为了进一步更新我园教师课程理念,...
IESK 2020年11月27日,北京师范大学心理学院发展心理研究所发展与教育心理学博士、深圳大学师范学院硕士生导师费广洪教授莅临深圳市盐田区教科院幼儿园进行指导。 费教授深入教学一线,观摩幼儿园环境,了解“鲲鹏课程”的实施情...
年度幼儿园的工作总结范文 年来,我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩。现将...
伴随激昂飞扬的红歌 我们迎来了重阳节主题教育月 把尊老、敬老、爱老的传统美德 植入孩子们柔软的心田 今天上午 我园举行了别开生面的“重阳节”主题活动 向奉献一生青春年华的退休老教师们 表达了浓浓的敬意和深深的祝福 当一道步履蹒跚的身影渐渐走...