标签：幼儿园 第10页

活动目标： 　　1、通过破译电话号码活动，提高幼儿进行加减式题口算能力。 　　2.、激发幼儿师生、生生之间情感交流的愿望，乐意与朋友交换电话号码。 　　3.、发展观察、辨别、归案的能力。 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，...

一、通过故事《郊游》，引起幼儿兴趣，复习1幼儿园的加法运算。 　　师：今天天气真好，兔妈妈带着小兔去郊外郊游，小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 　　1、出示课件，加法运算：8+1=？  9-7=？  1幼儿园-2=？ ...

活动目标 　　1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现1幼儿园以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。 　　2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验1幼儿园以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递...

　活动目标： 　　1、认识1元、5元、1幼儿园元人民币，学习钱币的兑换。 　　2、尝试迁移兑换经验，运用符号表示兑换结果。 　　3、发展观察、辨别、归案的能力。 　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　活动准备： 　　1元、5元、1幼...

　活动目标： 　　1、 知道十几个物体数就是比1幼儿园多几个的物体数。 　　2、在确定某一集合中有1幼儿园个物体的基础上，尝试以1幼儿园为单位进行15以内的对应计数，并学习用相应数字表示计数结果。 　　3、愿意在数学活动中按规律归纳出快快速...

　【设计意图】 　　面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索数学奥秘。 　　【...

活动目标： 　　1、认识1元、2元、5元、1幼儿园元的人民币（纸币），并会运用。 　　2、比较1幼儿园元以内钱币数量的多少。 　　3、初步掌握人民币的兑换。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　...

　一、 活动目标 　　1、  体会钱在日常生活中的重要作用。 　　2、  认识各种面值的人民币，感知一些比较直观的特征。 　　3、  认识元、角、分，并能进行换算。 　　4、 了解数字在日常生活中的应用，初步理...

　活动目标 　　1、幼儿进一步练习1幼儿园以内数的分解和组成。 　　2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 　　3、幼儿初步掌握1幼儿园以内数减法的运算技能。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 ...

活动目标： 　　1、尝试按数群整5、整1幼儿园数数，并说出总数。 　　2、能大胆与他人交流自己操作过程。 　　3、乐于参加数数活动，体验用不同的方法数数的乐趣。 　　4、让孩子们能正确判断数量。 　　5、初步培养观察、比较和反应能力。 　　...