标签：幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记 第12页

收录于话题 #幼儿教师#幼儿园#学前教育#幼儿教育#游戏化教学 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园教育指导纲要（试行）      　　第一部分　总则 　　一、《幼儿园教育指导纲...

小张老师2024-03-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿游戏活动观察记录及教育建议

活动目标： 　　1、发展幼儿的投掷能力。 　　2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。 活动重难点： 　　有控制地用力向前掷物。 活动准备： 　　1、听过解放军叔叔打仗的故事。 　　2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉...

小张老师2023-10-29园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

编 者 按 艺术教育是幼儿园教育中极为重要的组成部分，不仅可以帮助提高幼儿审美意识，还有助于拓宽幼儿的视野，培养感受美、发现美和创造美的能力，从而体验生活的美好。那么，如何做到让艺术教育回归儿童的真实的生活场景，激发其无限的创作可能，使艺术...

小张老师2024-03-07园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展最快的时期。幼儿时期大脑发展速度是最快的，学习东西也是最快的，适当、正确的学前教...

小张老师2023-09-03园所风采 幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿游戏活动观察记录及教育建议幼儿游戏行为观察记录与分析

一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主的选择活动内容和合作伙伴，主动的进行探索与交往，达到最...

小张老师2023-10-31园所风采 中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为

本期刊登于《保育与教育》杂志2023年第4期 作者：江苏省南京市实验幼儿园 张丹 因为幼儿园改扩建，全体师生之前整体搬迁到其他园所过渡。新学期开始，幼儿搬回了新园舍，对这里充满了好奇。于是，我们利用开学第一周的午饭后散步时间让幼儿参观认识新...

小张老师2023-11-28园所风采 在角色游戏中推进幼儿深度学习基于游戏“关键事件”发现与支持幼儿有意义的学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

作者 Camilla Bj?rklund：瑞典哥德堡大学教育系教授 Eva Ahlskkog-Bj?rkman：芬兰埃博学术大学 编译自《International Journal of Early Years Education》2017...

小张老师2023-09-13园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

今天和小班的孩子在玩猫捉老鼠的音乐游戏，玩了几遍儿歌中的情节后，我开始和幼儿拓展创编游戏情节，我问孩子：“老鼠除了吃米还喜欢吃什么？”“偷油”孩子们一起说。我们把老鼠偷油玩了一遍，“还吃什么呢？”“吃奶酪。”涵涵说。于是我们又一起吃了奶酪。...

小张老师2024-03-21园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如果没有游戏幼儿的生活会怎么样幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记

收录于话题 王老师18610206462 “师德为先”是基于保障幼儿健康成长对教师提出的基本要求，“幼儿为本”是幼儿园一切工作的出发点和归属。 教师师德履行得如何，根本上要通过“尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼...

张老师2023-08-17园所风采 和幼儿一起进行深层次学习幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿项目化学习

本次活动主要引导幼儿尝试用不同的方法通过桥面，探索桌子多种玩法的同时发展幼儿的运动能力。本节活动是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏一物多玩发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能；在活动过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，...

张老师2024-04-10幼儿园教学资料下载 不同年龄段幼儿游戏的特点幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为