
我是“小小气象播报员”
我是 “小小气象播报员” 九月,瀛海二幼大一班开展了“小小气象播报员”的活动。语言在社会生活中有着不可替代的作用,幼儿期是学习语言的关键时期,怎样提高孩子的语言表达能力,是幼儿园的一项重要的任务。根据幼儿年龄特点,大一班教师顺...
我是 “小小气象播报员” 九月,瀛海二幼大一班开展了“小小气象播报员”的活动。语言在社会生活中有着不可替代的作用,幼儿期是学习语言的关键时期,怎样提高孩子的语言表达能力,是幼儿园的一项重要的任务。根据幼儿年龄特点,大一班教师顺...
幼儿的安全健康教育,越来越引起全社会的广泛重视。孩子的成长过程必须建立在安全的基础上,幼儿园在安全工作的开展上要细致入微。一方面是对幼儿园自身安全管理自查,另一方面与家长进行安全知识传播。 小编现就幼儿入园前的安全问题给家长做一个温馨的提示...
班级常规管理一直是许多带班老师们头疼的事情,那今天小编老师就为你总结60条关于班级常规的小经验,希望你能结合自身班级情况与幼儿个体差异,做出有效适合的班级常规。 常规的定义 常规,顾名思义就是指日常的规则。幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各...
幼儿足球,从根本上讲,是利用足球运动的特点,面向全体幼儿组织的适合幼儿身心发展需求的集体性、趣味性体育活动,是一项通过足球等球类活动的实施来提高幼儿综合素质的教育。通过这些运动,培养幼儿的运动兴趣、促进幼儿的身心发展、培育幼儿的健康人格 0...
“境”润童心 “域”见美好 在孩子的世界里, 我们努力成为一名追随者, 追随孩子们的目光, 追随孩子们的喜好, 然后和孩子一起体验、创造、成长。? 幼儿园的环境是一种重要的教育资源,像是一位不说话的老师,环境的布置和创设更是一种“隐性”课程...
点击上方蓝字 关注『.教育』 .教育与您同行丨共创幼教美好未来 一、点名游戏 1.打电话(适用于中小班) (老师)XXX,你在哪? (幼儿)X老师,我在这! 2.说水果 老师点名,幼儿说一种喜欢的水果。 3.我喜欢 老师点名,幼儿说出自己喜...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园小班个案分析(七): 幼儿园个案分析:以自我为中心的小斌 典型行为: 小斌小朋友是个比较活泼开朗的孩子,宝宝比较散漫、随便。在活动中喜欢随便走动,注意力不容易集...
收录于话题 #幼师#幼儿教育#学前教育#游戏化教学#幼儿园 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 这书总共分为三部分:一是区域环境、区域活动的基本理论,二是区域环境创设的空间布局和材料选择,三是区域活动的开展、观察、...
我们继续秉承,让每一位幼教同仁做专业园长,做幸福教师,做智慧保育员,做轻松家长,玩中科学做课程.一一石俊岭 随着社会的发展,幼儿园的保育工作越来越被人们所重视,作为教育者我们要清楚的意识到,幼儿园的保育工作就不能只仅仅停留在传...
收录于话题 #学前教育#亲子教育#幼儿教育 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 孩子的情感变化与自身的发展密不可分,一些家长和教师总是忽略了孩子的积极情绪在孩子成长过程中的作用。积极情绪会促进孩子的学习状态、智力等...