【体验研究专栏】"活教育“思想下的体验式科学教育活动探究
最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！?? 本文源自以下公众号： 陈鹤琴“活教育”思想三大理论，为科学教育提供了可引领的教育思想，也就是让抽象的科学教育活动回归自然，回归生活。文章以...
共 2572 篇文章
标签：幼儿游戏活动观察记录及教育建议 第86页
浅谈幼儿园教师说课的方法和技巧
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 摘 要：说课的内涵没有统一的界定，就广泛的来说说课就是教师以教育理论、幼儿教育指导纲要、教材为依据，针对某一课题（活动）的自身特点，结合教育对象的实际情况，面对同行主要用口头...
幼儿园数学领域活动构建思路
在当今社会，幼小衔接已经成为教育领域关注的焦点，特别是在幼儿园教育中，为了更好地满足幼儿们的成长需求，提高教育质量，教育工作者们正努力探索更加科学、有效的教育方法。 数学作为一门基础学科，对于培养幼儿们的逻辑思维、空间观念、计算能力等方面具...
戏剧教育丨嘿呦嘿呦， 拔萝卜——小班创意戏剧《公主拔萝卜》建构点滴
绘本《拔萝卜》，想必大家都不陌生。但“公主“ 和“萝卜”的组合，是不是有点新鲜呢？公主种的萝卜和老爷爷种的萝卜会有什么不同吗？小班孩子们给你答案！ 备受欢迎的小舞台 最近，提前入园的孩子比以往多了很多。我向孩子们了解原因：“最近，...
幼儿园学生欺凌和暴力行为警示教育方案
幼儿园学生欺凌和暴力行为警示教育方案 一、活动目标 通过本次活动，提高幼儿对欺凌和暴力行为的认识和判断，教育幼儿热爱生命，珍惜生命，帮助幼儿了解基本的防欺凌知识，引导幼儿在日常生活中逐步形成互帮互助、团结友爱的情感，为构建和谐社会营造良好的...
首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——幼儿园课程生活化
点击蓝字 关注我们 摘 要 陶行知先生提出来的“生活即教育”作为生活教育理论的中心，与自然、与社会紧密联系。生活中所具有教育的意义在幼儿园这一阶段有非常深远的影响和体现。陶行知先生创造了富有中国化特色的幼儿教育思想，对我们农村...
?深化主题探究活动的三项策略
缙云县新区实验幼儿园教育集团胡伟敏、章珍丽老师介绍了她们从“看见”到“看清”，发现幼儿的多种学习方式；从“教师要”到“孩子要”，引发幼儿深度探究；从直接”到“间接”，多形式反馈孩子学习过程的深化主题探究活动的三项策略。她们以自己幼儿园主题活...
大班安全教案及教学反思《街道上的安全》
收录于话题 #幼师教案网 活动目标： 1、知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。 2、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 课件、情景创设 活动过程： 一、导入 幼儿欣赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。 幼儿再次...
幼儿园疫情期间工作记录表格
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 1.幼儿园班级消毒记录表（一） 2.幼儿园班级消毒记录表（二） 3.疫情期间环境及物品预防性消毒记录表 4.幼儿园入园体温检测表 5.幼儿园防控疫情值班室(办公室）消毒表 6.来...
幼教论文|游戏及幼儿教育研究分析
收录于话题 #幼教论文 【摘要】喜欢游戏是幼儿的天性使然。一个人，从婴儿期进入幼儿期后，由于其动作和语言的发展、生活范围的扩大和独立性的增长，他渴望参加成人社会活动的愿望便逐渐产生。但因受本身特点的限制，又使他不可能真正地...
