《图形变变变》教学反思
《图形变变变》教学反思 为使幼儿更主动的参与到活动中,在知识积累阶段,我让幼儿事先对图形有初步的了解,并让幼儿绘画各种图形,为教学提供服务。为提高幼儿学习的兴趣,我采用颜色鲜艳的彩纸图形进行教学,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去...
《图形变变变》教学反思 为使幼儿更主动的参与到活动中,在知识积累阶段,我让幼儿事先对图形有初步的了解,并让幼儿绘画各种图形,为教学提供服务。为提高幼儿学习的兴趣,我采用颜色鲜艳的彩纸图形进行教学,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去...
语言游戏:买冬装 设计思路: 新《指南》中指出:“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动内容,小班上学期幼儿的语言表达能...
摘要: 活动目标:一、 通过游戏、讨论等活动,让幼儿感知、了解各种各样的口袋名称及材料。二、 幼儿通过实践活动了解口袋的功用,初步培养幼儿的环保意识。 活动准备:一、 环境创设:收集各种口袋(塑料袋、网袋、布袋 …, 活动目标:...
活动目标:初步培养幼儿有意识观察的习惯,引导幼儿用不同的线条表现不同的内容。 活动准备 1、范画 2、我的自画像,彩色笔。 活动过程 1、老师指着自己的披肩长发说: “一会儿我要去参加李老师的生日会,我的头发这么乱还没有梳好,怎么办呀? 谁...
《有趣的事》美术1.学习绘画正面和侧面动态人物。 2学会合理安排构图。 3.在绘画过程中感受班级团结友好的氛围,萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。 活动目标 1、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 2、激发幼儿感受不...
艺术是陶冶幼儿情操,发展幼儿心智,培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中,对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培养完整儿童,发展艺术特长”为宗旨,遵循儿童艺术发展的客观规律,以注重“感受、表现、创造...
设计意图:区域活动是让幼儿自我学习,自我探索,自我发现,自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们,学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。根据我班幼儿的年龄特点,我设置了一个区域�D�D小企鹅超市。给幼儿一个相对宽松的活...
[摘要]幼儿教学呼唤创新,教师要有创新意识,不断改进教学方法,为幼儿提供多种学习活动,让幼儿在多种感知条件下学习,其学习效果会更为显著。教师要有展示意识,利用多种形式展开示范活动,调动幼儿学习的主动性,为幼儿建立有形认知创造条件。 [关键词...
导读:磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。特别是在区域活动的时候,小猫钓鱼的玩具和磁性教具幼儿们总是爱不释手,但是他们大都只是单纯的玩耍,还没有知识的建构。 磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品...
打击乐演奏活动是发展幼儿多种能力的积极活动,幼儿乐于参与,大胆创新,从中受益无穷。 1、根据幼儿打击乐水平的不断提高,利用相应手段,激发幼儿的创造积极性。在活动中,鼓励幼儿根据自己所操作的乐器,引导他们联想生活中常见的、可发出声音的...