大班美工《装扮树》说课稿
各位老师,你们好! 今天我设计的是美工活动《装扮树》,是结合本月活动主题—–“叶子”而开展的， 大班美工《装扮树》说课稿 。 一.我选择这个活动内容是因为: ①.活动内容简单有趣,形象鲜明突出,容易引...
共 398 篇文章
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幼儿园中班科学教案：纸的秘密
摘要: 设计意图： 纸，虽然是幼儿平时常见的一种物品，但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探索，在认识纸的过程中，非常有必要给幼儿创设一个能充分探索、尝试、感知的活动，以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣。 …, 设计意图...
【教育策略】“一日生活皆课程”理念的实施策略
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”，主张把教育与生活完全融为一体。也就是说：一日生活中处处蕴藏着教育。 1 如何理解 “一日生活皆课程” 首先，一日生活不应拘泥于幼...
小老鼠打电话教学反思范文（精选3篇）
以下是《小老鼠打电话》教学反思范文精选三篇的 第一篇文章总结了教学中的优点和不足。通过反思课堂表现，教师意识到自己在教学经验方面的积累有所提高，并在教学活动中应用了情境导入和游戏法来激发幼儿的兴趣和参与度。然而，教师也发现自己在歌曲教学方面的不足，包括未能充分利用图谱辅助教学、没有充分强调歌曲间的停顿部分以及未能准确配合钢琴弹奏和教师演唱。未来，教师可以改进教学策略，加强歌曲教学的深度和广度，以满足幼儿的学习需求。 第二篇文章重点讨论了游戏在歌唱活动中的作用。教师意识到通过游戏创设情境可以帮助幼儿理解并记忆歌词内容。在教学中采用层层深入的方法，让幼儿在游戏中自然学习歌曲。然而，教师也意识到活动中存在的不足之处，如未能充分利用故事图片来帮助幼儿理解歌曲内容，以及在分析歌曲性质时说得较多而未能充分让幼儿表达自己对歌曲的感受。未来，教师可以改进教学策略，注重幼儿的参与和表达，以更好地促进幼儿的学习和发展。 第三篇文章强调了角色游戏在歌唱活动中的运用。教师通过角色游戏来教授歌曲的前半部分和后半部分，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲。然而，教师也意识到在教学过程中存在一些不足之处，如幼儿在活动中过于依赖教师的引导，缺乏自主探索和表达的机会。未来，教师可以更多地放手让幼儿自主参与和表达，以充分发挥幼儿的创造性和想象力。同时，教师也需要注重给幼儿美的享受，提高自身的表现力和引导能力。 以上三篇教学反思范文从不同的角度对教学活动进行了总结和反思，并提出了改进教学的建议。这些反思对于教师改进教学策略、提高教学效果具有重要的指导意义。
案例:读徐老师的妙计有感
通过对《纲要》的学习，我们应该明白作为一名幼儿教育工作者在平时的活动设计中以孩子为主体，以孩子的兴趣为依据，设计适合本班幼儿的活动，“以人为本”的尊重每一个孩子学习的权利。我们只有提高自身的教学水平，积累自己的教育经验，才不会担心活动中...
幼儿园内常用游戏方案大全
摘要: 游戏名称：投彩球 （大班）目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。 准备；彩球1个玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、光滑）接球者必须说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗糙）。游 …, 游戏名...
幼教视野 | 把课堂 “ 还给 ” 孩子，构建新型的师幼互动
请上座 欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，提出“教师要活”。所谓“活”，就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想﹑活的教学手段寻找活的教材，培养活幼儿。受传统的教学模式影响，不管是预成还是生成...
自信伴孩子成长
幼儿期是自信心培养、发展的关键树立增强幼儿的自信心，使他们今后成为国家的栋梁，是每个幼儿教师义不容辞的责任。 营造环境 在日常生活中我们常会听到幼儿天真无邪的表述：“老师喜欢我，因为今天老师摸了我的脸。”“我是个聪明的孩子，因为...
中班角色游戏：梦想成真
活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 活动准备：各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架...
小班数学公开课小熊请客教案反思
活动设计背景 《小熊请客》选自省编教材小班主题活动《我的发现告诉你》。众所周知，动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，是幼儿所熟悉喜爱的。新《纲要》指出：“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿...
