集体游戏“战胜灰太狼”
本文描述了一场以游戏形式进行的户外活动《战胜灰太狼》，旨在通过创设游戏情景激发幼儿参与活动的兴趣，并逐步提高他们的动作灵活性和协调性。活动包括跳过小河、爬过草地、钻过山洞等多个环节，并根据幼儿的不同水平进行调整。活动结束后，作者进行了反思和总结，指出了活动的优势和不足，并表示将继续关注幼儿的发展需求，为他们提供更有力的支持和指导。
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标签：幼儿生日活动方案 第32页
爱吃水果的牛-故事教学研究案例之一
《爱吃水果的牛》是一篇以小动物为主角的中班故事教学研究材料。第一次活动中，教师们发现幼儿在面对教师的提问时，回答较为简短且缺乏完整表述。经过研讨，教师们认识到看图讲述的目的是培养幼儿的识图能力和阅读习惯，理解故事的发展脉络，并感受到阅读的乐趣。在第二次活动中，教师们调整了提问方式，通过开放式问题引导幼儿展开合理联想与想象，并用较完整的语言表达自己的思想和感受。幼儿在阅读过程中细致观察、充分思考图片所表现的信息，展开积极表达，活动气氛更加活跃。此次研究使幼儿初步掌握了一些自主阅读的方法，理解了文学作品的结构特点和情节发展规律。
中班说课稿：动手做玩具
本文是应届毕业生网小编为大家整理的中班说课稿：动手做玩具，希望对大家有所帮助， 中班说课稿：动手做玩具 。 一、说设计意图 一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身...
大班主题送水果教案反思
1、出示《送水果》游戏卡，练习按数取物，引导幼儿寻找、点数水果。2、出示数字卡片，幼儿练习按物取数，引导幼儿互相验证"礼物"的数量。本活动的容量较大，特别是后面的画圆点环节，由于借班上课，忽略了对本班幼儿这方面能力的了解，使得时间过长，可将此环节作为延伸活动，放入活动区进行。
大班科学教案《蚂蚁会游泳吗》含反思
大班科学《蚂蚁会游泳吗》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养喜欢对身边现象大胆猜想、主动探究的好习惯，通过观察蚂蚁，培养幼儿自己寻找科学答案的能力，激发幼儿的探索欲望，鼓励幼儿在活动中互相帮助、友好协作，快来看看幼儿园大班科学...
大班科学优质课认识小麦教案反思
1、出示小麦生长期图片，让幼儿了解小麦的生长过程。3、发给每个幼儿一个麦穗，让幼儿看、摸，了解麦粒是椭圆形的，知道麦粒磨成面粉可以做馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、油条、面包等等。本次活动中，教师采用了亲身体验、游戏、课件等教学形式组织活动，使幼儿在看看、听听、玩玩、说说、演演中愉快地了解到麦子的生长过程，懂得了珍惜粮食。
美丽的春天（美术）
活动目标： 1、引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。 2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。 3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。 活动准备：纸袋样品、制作图解、 挂历纸、剪刀、胶棒、油画棒、粘画 活动过程： 1...
音乐：大鞋和小鞋
活动目标： 1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随有节奏的游戏。 2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。 3、体验与同伴一同、游戏的乐趣。 活动准备： 幼儿提前学唱歌曲，与幼儿...
如何让红色文化走进幼儿园
今年是中国共产党建党90周年，各地都在举行各种纪念活动。这一重大社会生活事件自然也进入了幼儿园的视线，有些地方的教师设计、组织了一些活动，以让幼儿感受幸福生活的来之不易，如让幼儿听革命故事、学唱红色经典歌曲、参观革命英雄纪念馆、到烈士陵园扫...
案例：《有趣的蛋壳总反思》总结和反思
本次活动中孩子的是非观念较模糊，不会正确评价自己，只能通过成人的评价了解自己的表现。自己还存在不足的地方，有些活动形式单一，缺少创造力，不能诱导孩子的内在潜能。在幼儿的活动过程中，还不能作到倾听全部孩子的声音，解读孩子的所思所想所为。 ...
