案例:“不想跟你那样做!”――孩子也能成为我们的老师
有时,孩子也能成为我们的老师。 一、案例描述: 教师:“请你跟我这样做……”幼儿:“我就跟你这样做……”这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎。可就在一天吃饭前,我正带着孩子在玩这个游戏,臻臻突然站起来说:“老师,我不想象你那样做!...
有时,孩子也能成为我们的老师。 一、案例描述: 教师:“请你跟我这样做……”幼儿:“我就跟你这样做……”这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎。可就在一天吃饭前,我正带着孩子在玩这个游戏,臻臻突然站起来说:“老师,我不想象你那样做!...
表演游戏是幼儿根据故事内容进行的表演形式,能充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性,符合幼儿心理、生理及语言发展规律。通过角色扮演、想象与沟通,能培养幼儿的想象力、创造力、积极情感及良好个性。教师在引导幼儿进行表演游戏时,应激发其兴趣和愿望,让幼儿在理解的基础上自由发挥。表演游戏还能提高幼儿的自信心,培养集体观念,帮助幼儿树立自信,形成良好的个性品质。总之,开展表演游戏对幼儿的成长具有积极的影响。
一、教材选择: 这首歌曲展现的是老狼找兔子做朋友的故事,幼儿对童话故事较感兴趣。就很容易吸引幼儿去感受歌曲的艺术性及情景性。艺术来源于生活,它与生活经验相互沟通,相互融合的。艺术只有以生活为基础,展示生活才会有鲜活的生命力。 《...
活动设计背景 了解国庆节的意义,为什么有国庆节? 活动目标 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。 3、初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的...
本文介绍了活动区游戏的重要性和规则建立与实施的方法。活动区教学打破了传统集体授课模式,以游戏为学习形式,注重幼儿自主性发展。然而,由于幼儿个性多样性和游戏自主性强的特点,需要建立有效的游戏规则来确保游戏的正常开展和教师的指导。规则由全体幼儿共同制定,以图画或标志形式显示,数量控制在4~6条以内。规则包括进入区角的规则、交换游戏区规则、奖惩规则等,并让孩子成为规则的制订者,发挥主人翁作用。规则的实施要注重可观察性和可操作性,违规要承担后果,负起责任。同时,规则的实施要保持一贯性。活动区虽小,但它是幼儿的一个小社会,建立和实施规则不仅是开展活动的需要,更是进行规范教育的启蒙。
幼儿园庆国庆方案。 方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,对于想达到自己人生目标的人来说。我们需要不断得完善好自己的方案,较为满意的方案怎么写?下面由我们给大家来分享幼儿园庆国庆方案,欢迎阅读,希望对你有帮助! 幼儿园庆国庆方案 篇...
活动目标: 1.学习运用打击乐器随着音乐进行演奏,进一步熟悉乐曲的ABA结构,感受乐曲喜气洋洋的情绪。 2.在创编过“庆祝生日”的身体动作及掌握身体动作的基础上,尝试随着音乐进行打击乐器演奏。 3.根据指挥手势演奏时,注意迅速...
本文是一篇关于小班教学活动的反思。首先,文章从幼儿自身入手,设计教学活动《区别上下前后》,通过初步感知理解方位词,让幼儿正确认识空间关系。其次,通过自身为中心辨别客观物体的方位,引导幼儿观察寻找周围的物体,从而理解方位概念。在《转个身儿来跳舞》活动中,让幼儿自由表现,激发其情绪。整个教学活动中,既有幼儿的自由表现,也有重点练习,如拍打带附点节奏。但在学唱歌曲部分,发现幼儿兴趣降低,随后通过鼓励和奖励的办法重新激发幼儿的兴趣。最终让孩子们在快乐的氛围中结束活动。该反思体现了教学活动中对幼儿的关注与引导,遵循了《纲要》中的艺术教育理念。
一个班上,总有一些比较突出的幼儿,他们深得老师的宠爱和关注,常常作为学习的典范被赞赏,这符合偶尔爱模仿的心理特点,是一种积极有效的正面教育手段。但如果没有掌握好尺度,久而久之,就会产生适得其反的教育效果。 俗话说,翅膀上系着黄金的鸟...
一、活动目标:1、通过活动激发幼儿画鱼的兴趣,能大胆地表现“好吃的鱼”。2、能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰。3、继续学用“短线排列”的方法涂色,并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。二、活动准备:(一)材料:1、自制...