大班数学三层分类教案反思
幼儿的学习需要教师以及家长的努力与用心，为了引发幼儿强烈的学习动机，利用玩具与游戏寓教于乐，是幼儿最容易接受、最乐于参与的一种学习模式，而幼儿每一次玩游戏，可能都有不同的玩法，不同的点子，无形中就培养了他们灵活的想象力和创造力。耕具大班幼儿年龄认知阶段特点，我们特别设计了《三层分类》这一活动，引导幼儿能按照物品的形状、颜色、大小等层次进行分类。
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标签：幼儿生日活动方案 第34页
案例:《美丽的菊花》的两点不足
其实,教师可在幼儿交流的基础上,简要概括幼儿的发现、意见及观点,帮助幼儿整理在探究中获得的经验,适时提出问题,帮助他们提升经验,引导他们探究更深层次的问题。 一、单向、线性的活动方式 在原方案中,幼儿似乎被教师牢牢控制着,未能体...
多变的纸球——转贴（体育）
摘要: 教学目标： 1．引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2．通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3 …, 教学目...
大班社会教学我从哪里来教案反思
一、设计意图： 大班幼儿对于周围人们与自身的关系已有了一定的了解，知道社会中各行各业的人都在为大家的生活奔走着，并能用恰当的方式表达对他们的爱。我发现班中常有幼儿在互相讨论”我是从哪里来的？”这一话题，结合小朋...
美术活动设计――新年里的开心事
活动目标： 1、画出新年里最开心的事。 2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。 3、选择合适的形式表现新年的好心情。 活动准备： 1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。 2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。 活动过程： ...
小小驾驶员
本次活动针对中班幼儿设计，旨在满足其对汽车的兴趣，通过模拟驾驶游戏培养幼儿的交通规则意识和动作灵敏性。活动包括听信号走跑交替、热身运动、情景导入和《小小驾驶员》游戏等环节。活动过程中，幼儿需遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则，并可变换不同的交通工具或两人合作游戏。活动延伸包括观看交通规则动画片，以巩固幼儿的交通规则意识。该活动旨在提升幼儿的交往能力和合作意识，激发他们对家庭的热爱。
案例：你同意分组教学吗
不管哪种方法都可以让幼儿学起来轻松，而且幼儿的发言面肯定会广，教师教起来也会轻松。你们觉得这种方法可行吗？ 上次调研活动我上的是一节语言课，这节课我试上过，而且凭着我多年的教学经验我感觉课的设计是没有问题的，但是在调研那天却出乎我的...
音乐教育从趣、能、德、情着手
本文强调教育是一门艺术，具有特殊的艺术表现手段，并从趣、能、德、情四个方面着手，挖掘教育的潜在价值，以促进幼儿全面发展。文章指出，兴趣是幼儿学习的原动力，通过生动、新颖的教学方法激发幼儿的学习兴趣；能力是幼儿素质的基础，通过歌曲编动作、采用多种演唱形式等培养幼儿的综合能力和素质；德育是教育中的必要环节，通过歌曲中的具体形象进行品德教育；情感是活动中的核心体验，通过情景创设和角色扮演等方式激发幼儿的情感共鸣。总之，本文主张通过趣、能、德、情四个方面的教育手段，促进幼儿身心全面发展。
案例：圆圆圆
在这次活动首先我给予每个幼儿创造了参与成功的机会，充分发挥了幼儿的主题性作用，并充分调动了幼儿的感知能力，幼儿学习并能根据原有格式替换中圆形物体的形象，仿编出新的。感知圆形物体在生活中的广泛应用。在玩中学学中玩，活跃了气愤，拓宽了教学途...
区域常规 | 开学后毫无秩序的区域，用这6招轻松搞定
老师在开学前紧赶慢赶做好班级环创，班级焕然一新，区域材料丰富，就等着可爱的孩子们在其中游戏、学习……但是开学那天，老师会突然发现孩子的规则意识荡然无存，一朝回到解放前，苦不堪言。 那面对这样的场面，我们可以做哪些事情扭转呢？ ...
