
幼儿园小班说课稿:《这是谁的家》
教材分析: 该内容在语言领域里,通过阅读教材,我认为该内容选自幼儿生活,从提示上来看,主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力,进而建立语言和画面之间的联系,为阅读打下基础。为此,本着课程整合的理念,根据本班幼儿的年龄特点和兴趣,我...
教材分析: 该内容在语言领域里,通过阅读教材,我认为该内容选自幼儿生活,从提示上来看,主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力,进而建立语言和画面之间的联系,为阅读打下基础。为此,本着课程整合的理念,根据本班幼儿的年龄特点和兴趣,我...
摘要: 活动目标:看图编讲之前和中间的情节。 喜欢帮助别人。 发展幼儿想象力与社会行为能力。 活动准备:图片、挂图、西瓜皮 重点:看图编讲之前和中间情节。 难点:发展幼儿的想象力,并能 …, 活动目标...
导读:让幼儿在利用图形变化拼出与画面不同的动态,根据幼幼互动的原则,进行互相讲述,拓展幼儿的经验激发幼儿的创作灵感。 说过程: 一、导入。 目的是通过魔术与故事的结合集中幼儿的注意力,从而引出主题知道刻画老鼠的两个基本形。 ...
大班欣赏《狮王进行曲》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿倾听,根据简单的故事和图谱提供的线索,初步了解作品所表现的大概内容,体验神气、害怕两种情绪,享受游戏表演带来的乐趣,探索用身体动作表现,快来看看幼儿园大班欣赏《狮王进行曲》含反...
小班语言及反思:《小蛇散步》 活动目标: 1、能仔细观察画面,理解故事内容,用自己的语言讲诉故事, 小班语言及反思 。 2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。 活动准备: 1、幼儿事先有帮助家人或同伴的经验。 2、《小蛇散步》ppt 活动过程...
设计思路: 青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”,是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来,构图简洁,色彩素雅明快,造型,线条极其丰富,给人一种淡雅的视觉美感。正好满足中班幼儿强烈的学...
王老师微信:18610206462 #STEM+脑科学+ 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 本文来源于上海学前教育网 随着人们对脑科学及其应用的日益关注,关于脑与儿童的早期发展,关于脑与青少年时期的发展,以及来自脑科学研究对...
活动目标:1、学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。1、教师播放诗歌,教师提问:诗歌里说了谁的家。3、教师提问:为什么说蓝色的大海是珊瑚的家。4、教师出示诗歌的大范例,带领幼儿边指边读。1、教师组织幼儿讨论:还有谁的家也是蓝色的大海。
小猫钓鱼大班美术 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写,借助可以让教学工作更科学化。应该怎么写呢?以下是小编精心整理的小猫钓鱼大班美术,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小猫钓鱼大班美术1 目标: 1.与同伴交流,共同讨论如何...
中班语言《新邻居》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿萌发对手影游戏的兴趣,体验手部动作与影子之间的关系,理解故事内容,丰富相关词汇,快来看看幼儿园中班语言《新邻居》含反思吧。 活动目标: 1.体验手部动作与影子之间的关系。...