大班语言课说课稿《三只小猪》
各位老师好，今天我要说的是大班语言活动：三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤...
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标签：幼儿睡前故事 第111页
幼儿园小班综合活动：贪吃的变色龙
综合活动：贪吃的变色龙 要求：1、学会与同伴分享故事的乐趣。 2、学习运用多种颜色来绘画，进一步感受颜色的美。 准备：变色龙模型，玩具车、 恐龙涂案 、蜡笔等 建议： 1、 以神秘口吻引入，激发幼儿倾听故事兴趣。 2、借助教具，生动地讲述故...
【幼小衔接篇】合肥市明珠幼儿园本部大班组幼小衔接系列活动（二）——学习准备篇
为贯彻落实教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》以及省市区关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的文件精神，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，合肥市明珠幼儿园本部开展了与学习准备相关的的幼小衔接活动...
大班美术教案：螃蟹（手印画）
这篇大班美术教案《螃蟹（手印画）》通过趣味互动引导幼儿学习手印画创作。活动以模仿水底动物动作为导入，激发兴趣后，教师示范用手指蘸红、蓝颜料按压出螃蟹背壳，再用水彩笔添画不同动态的腿和大钳，鼓励幼儿发挥创意。过程中强调情节创编，让幼儿边画边讲述故事，既锻炼绘画能力又培养语言表达。最后通过作品互评巩固学习成果，同时注重培养清洁习惯。教案融合艺术创作、肢体表达和语言发展，适合大班幼儿综合能力提升。
中班科学教案：大伞和小伞
设计思路： 几乎每一个幼儿都喜欢玩水，这是公认的事实。无论是水龙头流出的水，还是盆子里盛的水，只要被孩子抓住机会，他就会玩个没够，直到弄得满身湿淋淋的，而乐此不疲。水能看得见，摸得着，但抓不住，真是神秘莫测，非同一般的玩具。正是因为水给孩子...
幼儿园大班手工活动设计：小金龙
摘要: 活动目标： 1．通过观察、操作，感受龙的美，初步知道其外形特征。 2. 让幼儿用左右重叠向上折的方法。 3.乐意参加操作活动，体验操作的乐趣。 活动过程： （一）以故事导入，激发幼儿 …, 活...
中班安全活动会说话的安全标志教案反思
活动目标： 1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。 3、通过幼儿...
语言活动《春天的电话》
佛山教工二幼—简慧茹 一、教学目标： 引导幼儿理解童话故事,弄清小动物之间打电话的顺序。 感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。 要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言,记住电话号码。 二、教学准备：录音机、磁带、投影机、...
大班语言读树边界教案反思
活动目标： 1、通过游戏了解”边界”的含义，引起幼儿阅读《边界》兴趣。 2、引导幼儿进一步了解一些动物的边界，自由理解图画内容。 3、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，...
大班音乐下册舞蹈——春天在哪里教案反思
教学目标： 1.感知春天的美，感受歌曲欢快的旋律和节奏，能用活泼的动作表现自己对春天的感受，发展幼儿的创造力。 2.学习踏点步、颤膝等基本动作，复习左右移重心等动作并能协调灵活地运用。 3.通过创编表演的形式，激发幼儿参与创编活动的兴趣及热...
