本文探讨了幼儿语言教学的重要性，并强调了将语言教学与生活实际相结合的必要性和优势。文章指出，由于幼儿特殊的心理和生理特点，生活化语言教学有助于提升幼儿的语言能力和素质。文章详细阐述了幼儿园语言教学生活化开展的重要性，并介绍了实施策略，包括以生活化为切入点激发幼儿学习积极性、创设生活化课堂和营造生活性趣味氛围以及利用生活角色表演创设生活化教学情境等。最后，文章强调了教师需要根据幼儿的实际认知能力和兴趣来开展生活化的语言教学，以促进幼儿语言能力的有效发展。参考文献：李燕、邱华翔等人的文章。
活动目标： 1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。 2．能结合图片，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。 3．懂得做事要有条理，为上小学做准备。 4．领会故事蕴含的寓意和哲理。 5．通过...
本文阐述了幼儿园音乐欣赏教育的重要性，介绍了幼儿欣赏教育的目标以及教师如何进行欣赏教学的方法。文章指出，音乐欣赏是幼儿园教育的重要组成部分，对于幼儿的生活、学习和成长具有不可忽视的影响。通过欣赏活动，可以培养和提高幼儿对生活和自然的感受力、表现力，增强对艺术美的区分、发现和创造能力，促进幼儿良好个性的发展。文章还提到了在欣赏教学中，教师应选择短小精悍、通俗易懂的作品，自身做好范唱教学，创设良好的语言情境，注意动静交替，并注重情感的培养。参考文献也一并列出。
导语：幼儿园教学工作需要非常细心，一点也不能马虎。以下是小编整理的幼儿园教学设计方案，欢迎大家阅读借鉴。更多精彩内容，敬请关注大学网（优师教研_幼师课件网 http://kejian.youshijiaoyan.com）。 方案一：幼儿园教...
活动目标１、 教育幼儿关心他人,有好东西愿意与人一起分享。２、 培养幼儿积极参与表演,大胆在集体面前表述的兴趣和能力。３、 引导幼儿运用以有生活进行故事创编。 活动准备１、 请大班幼儿排演好情景故事表演；２、 小鸡、小猫、蚂蚁、小狗、小兔、...
活动设计背景 每天在对幼儿进行知识技能学习的同时，我发现幼儿有很多不容易察觉，却很不好的一些坏习惯，这些坏习惯天长日久就会习以为常，不容易改变，因此我设计了这节课，意在让幼儿认识到哪些行为是好的，是值得提倡的和学习的，...
今年是中国共产党建党90周年，各地幼儿园引入红色文化进行纪念活动。然而，在实际操作中，存在目标定位过高、教育方法单一等问题，导致幼儿难以理解红色文化的深层含义。文章指出，红色文化进幼儿园的目的是让幼儿初步接受革命传统教育，产生情感体验。文章还提到一些幼儿园在利用红色文化资源方面的经验，如融合戏剧、结合历史背景等。文章最后强调，人的道德成长伴随一生，运用红色文化资源对幼儿进行教育时，应不断研究儿童，探索适合幼儿的教育内容和方法，防止成人思维、形式主义的误区。
一、设计理念：复制能给人一种整齐感，使我们的生活十分方便，但世界应该是五彩缤纷的，由各种各样的人和东西组成的世界才最有意思。故事《稀奇古怪的国王》幽默、夸张，该活动的重点就是让幼儿通过夸张的故事情节初步理解这种辩证关系。幼儿通过最后一个环节...
活动目标： 引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 活动准备： 1．实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。 ...
一、《蜗牛的房子》是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。 适合在3—4岁的幼儿开展教学活动。活动目标是对活动起着导向作用，根据幼儿年龄特点，确立了情感，能力，认知三方面的目标，具体目标为： 1、通过故事教学使幼儿了解...
