标签：幼儿睡前故事 第50页

　　法国大文豪雨果也曾说过一句名言：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”教学确实和其他教学有很大的不同，在以前的教学中我也有很多的困惑，有时好像无从下手，通过网络我查询很多资料，接收和学习了很多的先进经验，在...

摘要：幼儿园要根据幼儿身心发展水平和学习特点，充分运用电教手段开展教学活动，突破传统教育模式，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿学习主动性，促进幼儿智力发展，使幼儿真正成为学习的主人。 　　关键词：电化；教学；幼儿园应用 　　中图分类号：G612...

活动目标： 　　1．情感与态度目标：通过学习文彦博树洞取球的故事，能克服困难积极动脑解决问题。 　　2．知识与能力目标：通过猜想与动手实验知道不同物体在水中的浮沉现象。 　　3．技能目标：能尝试与同伴合作利用浮力原理解决生活中的实际问题4．...

　　大家都知道语言能够促进幼儿多方面的发展，那么，大家都知道语言与思维能力是同步的，是发展幼儿思维的有利工具。幼儿期所经历的初步分析、综合、抽象及判断、推理的思维过程，无一不是依靠语言进行的。在传统的教学中，我认为幼儿只要是谈到老师，能够正...

　活动目标： 　　1、理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。 　　2、让幼儿知道故事名称，理解故事内容，记住故事中的人物角色。 　　3、使幼儿初步懂得人多力量大的道理。 　　4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初...

　　导读：根据幼儿活泼好动，充满探究性和表现欲的特点，为此，我为孩子提供了宽松和谐的氛围，并在轻松愉快的情绪中表现自己。 　　一、《蜗牛的房子》是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。 　　适合在3�D4岁的幼儿开展教学活动。活动...

活动内容： 　　学习看图讲述《贪心的小狗》 　　活动目标： 　　1、仔细观察每一幅画面，理解画面的意思，并将画面排序组成一个完整的故事。 　　2、鼓励幼儿大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。 　　活动准备： 　　教师：课件（幼儿用书）幼儿用：...

活动设计意图： 《纲要》要求我们要根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的主题，强调教师要尊重和满足幼儿的需要，鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。在预设活动“聪明的乌龟”中，班上幼儿在观察乌龟时，一幼儿自豪地介绍说：“乌龟的壳硬硬的，要是有谁来...

活动目标： 　　1、通过剪、折、粘训练幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。 　　2、让幼儿自主探索使纸站立的方法，激发其对纸探索的欲望。 　　3、培养同伴间的合作能力。 　　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 　　5、通过实际操作，培养...