
幼儿园「大班」基本常规培养计划
大 班 基本常规培养计划 01 区域活动常规 能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作。 有次序的收放玩具。 02 坐 的 常 规 会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声...
大 班 基本常规培养计划 01 区域活动常规 能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作。 有次序的收放玩具。 02 坐 的 常 规 会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声...
幼儿园阅读教学对幼儿的发展至关重要,通过丰富多彩的阅读,能开启幼儿思维之门,促进其情感发育,提升精神境界和心灵世界。然而,当前幼儿园阅读教学中存在一些问题,如素材选择质量不高、缺乏主体阅读能力的培养、挖掘与解读不足等。本文重点探讨了如何实现有效的幼儿园阅读教学,从选择阅读素材、尊重幼儿主体阅读地位、提升阅读内容有效性、注重提问设计等方面提出了具体对策。通过个性化教学、深入挖掘阅读素材内涵、增强阅读效果等方式,促进幼儿理解能力、分析能力、审美能力等多方面能力的提升。幼儿园绘本阅读教学也是其中的重要一环,通过生动的绘本故事,能够激发幼儿阅读兴趣,培养其创造力与想象力。总之,有效的幼儿园阅读教学符合素质教育改革目标,有助于开启幼儿心理、情感和人格发展。
摘要: 【设计意图】 大和小是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让大和小的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼儿在大和小的惊喜探索中获得丰富的感性 …, 【设计意...
中班语言《想生病的小狗》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养想象力、创造力,引导幼儿按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言进行讲述,鼓励幼儿为故事(结尾)创编多个不同的结尾,快来看看幼儿园中班语言《想生病的小狗》含反思吧。 ...
本文探讨了小班打击乐器演奏教学的引导方法。针对幼儿园艺术教学中打击乐器演奏的重要性,文章强调了在新的《纲要》理念下,如何激发幼儿对打击乐器的兴趣,通过激趣、激情、激创三个方面的引导,帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,发展节奏感。通过设计自由敲打游戏、听觉感受活动等,将幼儿的表层兴趣转化为积极主动的参与动力。同时,文章也提出了如何在日常生活中渗透打击乐器演奏教学,如何鼓励幼儿的创新表现,教师的鼓舞性激励和引导性启发是培养幼儿创新的重要途径。
本文是应届毕业生网小编整理的幼儿园小班说课稿:母鸡太太和两个蛋,供大家阅读参考, 幼儿园小班说课稿:母鸡太太和两个蛋 。 一、教材分析: (一)教材的地位和作用: 唤起幼儿对母亲爱的情感,使幼儿感受到亲情是多么美好<&...
研究者们发现,3——6岁是人的阅读能力发展的关键期,在这个时期孩子需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,即自主阅读的意识与技能。怎样培养幼儿具备这种能力和习惯呢?这就需要我们幼儿教师及孩子的父母更新教育的观念,树立现代、正确的儿童观和教育...
本文介绍了在多元化情境中引导幼儿轻松学习数学的方法,包括在故事情境、游戏情境、问题情境、生活情境和操作情境中进行数学学习和教学。通过生动的故事、游戏和活动,激发幼儿对数学的兴趣,提高教学效率。同时,强调了在操作情境中引导幼儿自主探索、发现和理解数学概念的重要性。文章旨在帮助教师在具体情境中更有效地指导幼儿进行数学学习。
活动目标: 1.初步学习撕纸和粘贴纸的技能。 2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。 3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 幼...
摘要: 活 动 目 的:1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。2、学习用多种颜色进行手指点画。活 动 准 备:1、教具准备:(1)桌面木偶:未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景;(2 …, 活...