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标签:幼儿睡前故事 第72页

大班主题乐音和噪音教案反思

活动背景:   幼儿在日常生活中,常常会发出一些噪声,如:大声地讲话、发出尖叫声、音乐活动中杂乱的敲击声等,而且劝阻效果甚微。在我们的生活中,噪声也无处不在,教育幼儿区分乐音和噪声迫在眉睫。本次活动的重点是区别感受乐音和噪声,并用不同的形式...

幼儿园阅读环境初探

幼儿园文化建设是幼儿园教育的重要组成部分,通过阅读环境的营造和园本文化的建设,潜移默化地影响幼儿的行为习惯和综合素质。本文以幼儿园阅读环境为切入点,介绍了如何通过大厅、楼道、班级区域以及专用阅读吧的创设,营造书香飘溢的文化氛围,实现“阅读、悦读”的目标。文章强调幼儿园环境的重要性,提出环境是幼儿学习的重要窗口和载体,应该注重环境的创设和布置,以营造温馨、舒适、雅致的环境,促进幼儿心灵的熏陶和成长。同时,文章还介绍了如何通过投放不同层次的活动材料,因材施教,促进幼儿在原有水平上提高。最后强调幼儿期是儿童发展的关键期,阅读环境的创设对幼儿的未来发展具有重要意义。

绘画与想象创造力同行

本文主要探讨了如何在绘画中培养幼儿的想象力和创造力。首先,文章强调了想象力的重要性,并指出绘画是幼儿表达思想感情和发挥想象、创造的理想形式。然后,文章从绘画教育内容的选择、教学方法的探索、画内功夫画外学以及美的环境和氛围的营造等方面,详细阐述了如何在绘画中培养幼儿的创造力。文章指出,多样化的绘画内容、新的教学方法、丰富的画外学习以及美的环境和氛围都能有效激发幼儿的想象力,提高绘画创作能力。最后,文章总结了幼儿绘画教育的意义,并强调了幼儿创造力的无限性。

打造孩子喜欢的阅读区角!

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 幼儿园的环境创设是直接影响每一个家长和孩子对幼儿园整体印象的关键环节,有时候一个简单而又不失风格的区角设计,能为幼儿园加分不少哦!今天,让我们一起来看看图书角的几种设计风格吧!一个好的...

如何开展幼儿园绘本阅读-幼师课件网

如何开展幼儿园绘本阅读

本文探讨了幼儿园阅读教学的方法和作用。教师需要根据幼儿的实际学习需求和学习情况,设计合理的教学方案,以提高教学的有效性。文章主要研究了幼儿园阅读教学的方法,包括晨间自主阅读、区域活动图书区自主阅读、睡前分享阅读和户外书籍阅读等。通过这些方法,教师鼓励幼儿积极参与,全面提高幼儿园阅读教学的有效性,帮助幼儿养成阅读和自主学习的习惯,从小锻炼幼儿的阅读理解能力。文章还介绍了绘本阅读在幼儿园中的开展方式。

【课程】抓住教育契机 助力幼小衔接——大班前识字活动“有趣的名字”设计与分析

文|首都师范大学学前教育学院 张丽玮 刘晓晔 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”,《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中 也提到大班幼儿应“对图书和生活情境中的文字符号感兴趣...

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