中班游戏活动教案：逛超市教案(附教学反思)
设计背景 设计小超市的区角，让幼儿分别扮演营业员和顾客等角色进行游戏。 活动目标 1.理解故事逛超市，知道在超市中如何文明购物。 2.尝试物品的种类进行分类。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同...
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标签：幼儿睡前故事 第74页
浅谈幼儿园的游戏活动
游戏活动对幼儿身心发展具有特殊价值，尤其是角色游戏和个别化游戏，能针对幼儿个别差异设置层次性的目标，发展其各方面的能力。游戏能促进幼儿身心发展，带来积极愉悦的情绪，满足幼儿好奇、好探索的愿望。本文通过实践研究，探讨了角色游戏和个别化游戏在幼儿教育活动中的应用及其教育价值，强调了教师在游戏活动中的指导策略和对幼儿个性差异的关注，同时提到了游戏和学习之间的整合关系。 关键词：游戏活动；身心发展；角色游戏；个别化游戏
幼儿园大班数学教案《区分10以内单、双数》
本文是一篇幼儿园大班数学教案，旨在通过排图讲述活动培养幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。活动目标是让幼儿对排图讲述活动有兴趣，懂得害人终害己的道理，能根据图片内容思考故事情节发生的顺序并正确排列图片。活动过程中，通过逐步出示图片，引导幼儿观察并讲述，让幼儿了解故事情节和狐狸的遭遇。同时，通过分组自由排列图片和完整讲述，提高幼儿的合作和表达能力。最后，教师引入新的讲述经验，帮助幼儿提升语言表达能力。
中班语言优质课会说话的手教案反思
活动目标 １、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 ２、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。 ３、联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。 活动准备表演台、VCD、录像等。 活动过程 １、导入“会说...
中班社会听话的小轻轻教案
活动目标： 1、教育幼儿不要打扰别人休息，让幼儿知道怎样就不打扰别人休息； 2、体会和区分声音高低、强弱、轻重的不同； 3、教育幼儿要关心和尊敬长辈，培养幼儿不打扰别人休息的良好行为习惯。 活动准备： 妈妈休息图片、丁丁思考图、故事《唱歌比...
幼儿园小班泥工面条（搓的练习）
摘要: *活动目标： 1.培养幼儿喜欢动手操作的能力。 2.让幼儿初步学会用橡皮泥操作，锻炼幼儿的小肌肉的灵活性。 *活动准备： 橡皮泥。小盘子。 *活动过程： 1.故事导入： 在一个 …, ...
【教研探讨】幼儿园如何做到“游戏与教学的深度融合”?
游戏是幼儿生活的重要组成，它不仅仅意味着“玩”，更是引发幼儿主动学习、深度学习的有效手段。 游戏的益处，在于它可以让幼儿自己选择，追随自己的本能。在游戏中，幼儿是主导自己成长发展的主角，是积极的参与者，是有能力、有自信的学习者。这种选择、探...
主题名称：我是一个中国人
单元活动方案――去旅游 中国著名的旅游景点 10/17上午 1.知道各地特产、名胜、风土人情。 2.喜欢自己的国家. 集体 个别 幼儿收集的资料 1. 观看中国地图，你知道哪些地方？ ――引导幼儿观看一些有特色的地方，...
幼儿园大班音乐游戏：火车司机
本文是一篇关于幼儿园大班音乐游戏的文章，活动目标是让幼儿通过律动游戏探索和发掘身体造型、动作的可能性，培养稳定的节奏感觉，并鼓励幼儿大胆表现自己。文章介绍了活动的准备过程，包括复习歌曲、听风格、游戏规则示范、幼儿自由组合练习和完整练习等环节，最终目标是让幼儿成为火车司机，通过游戏的方式享受音乐带来的快乐。
《艾玛与风》绘本教学反思
《艾玛与风》绘本教学反思：初次认为故事内容平淡无奇，但通过参考阅读指导及研讨，发现其中趣味。活动中，幼儿对故事画面情节表现出浓厚兴趣，我引导幼儿观察并大胆想象。在重点讨论环节，采用“问题式”引导，调动生活经验。然而，对故事主题思想的挖掘不足，尤其在活动结束部分，对于“快乐”的探讨未能及时小结与梳理，未让孩子理解“为什么要把快乐送给别人”的深层含义，这是今后需要改进和提升的地方。
