美术活动中的教师指导
幼儿美术活动强调教师的指导与幼儿的创造力发挥之间的平衡。教师通过绘画教学帮助幼儿表达幻想和内心意愿，通过交流和指导，启发幼儿发挥想象力与创造力。在美术教育中，教师需根据幼儿特点调整教学方式，鼓励自由创作，避免束缚思维。同时，利用编故事等形式激发创作力，并通过评价环节增强幼儿自信心。教师的角色应从技能传授者转变为儿童绘画语言的帮助者、引导者，促进幼儿的自我发展。
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标签：幼儿睡前故事 第77页
中班游戏公开课三只小鸡教案反思
活动目标1、了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。3、教师通过提问帮助幼儿理解故事内容：①三只小鸡向老牛问路时，他们是怎么做的。6活动延伸：在语言角与表演角投放头饰与指偶表演故事主要内容活动反思1、活动简况：幼儿在游戏中能初步了解各角色的性格特点，对于主人公小黑鸡，小白鸡、小花鸡的角色对话也基本掌握。
学习时光｜疫尘不染，静待疫散——亲子居家焦虑情绪缓解指南
居家焦虑 缓解指南 居家防疫期间，幼儿面对无法外出、不能返园等情况，会出现一些焦虑不安、烦躁压抑的情绪。居家办公的家长们，在面对幼儿的小情绪时也会...
小班反思
根据您提供的小班反思，可以看出这是一次关于小班幼儿自我保护意识培养的活动反思。以下是关于这篇反思的分析和总结： 1. 活动目标：通过故事《橡皮膏小熊》让孩子们学习自我保护的方法，并提升他们的认知能力。在活动中，让孩子们亲自学习接球和扶扶手的动作，以加深他们对自我保护方法的理解。 2. 活动过程：活动设计利用故事讲述、角色扮演和实际操作相结合的方式进行。教师利用小熊娃娃作为道具，一边讲述故事一边替小熊贴上创可贴，使孩子们直观地了解到如何正确玩耍才能避免受伤。同时，鼓励幼儿参与接球和扶扶手的动作学习，以强化他们的自我保护能力。 3. 活动效果：整个活动轻松有趣，幼儿积极参与。通过故事和实际操作，孩子们对自我保护的方法有了更清晰的认识。此外，利用班级中一些危险动作给小熊宝宝贴上创可贴的方式，让幼儿意识到身边存在的危险行为，并鼓励幼儿及时纠正这些行为。师生互动频繁，效果良好。 总结反思： 此次活动成功地提高了小班幼儿的自我保护意识，通过故事和实际操作相结合的方式让孩子们更直观地了解到如何正确玩耍和自我保护。同时，利用班级中一些危险动作的例子让孩子们意识到身边存在的危险行为，并鼓励他们纠正这些行为。整个活动设计巧妙、有趣，师生互动频繁，达到了预期的效果。为了更好地提升孩子们的安全意识，建议在日常活动中继续加强安全教育，让孩子们在实际生活中学会自我保护。
幼儿园心理健康教育现状以及对策探讨
摘要：幼儿教育在所有教育中占据着非常重要的地位，成功的幼儿教育对孩子以后的全面康发展发挥着巨大的作用。随着新时期科学技术和生产力的发展，幼儿教育不仅仅要关注幼儿学习能力的培养，更要关注幼儿的心理康教育状况。由于幼儿普遍比较好动，心理可塑性比...
小班安全活动教案：危险的洞洞教案(附教学反思)
设计意图： 安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。托班幼儿的安全意识非常弱...
幼儿园绘本阅读教学途径
摘要： 经济社会逐步发展促使幼儿教育得到越来越多的重视。幼儿园为了能够提升实际教育质量，更加注重多样化教学，利用教学能够促使幼儿接触优秀作品，丰富幼儿经验，促使幼儿能够体味内容，激发幼儿学习兴趣，拓宽幼儿视野。从目前来看，幼儿园阅读教学存在...
倾听儿童的心声——基于儿童视角的“马赛克方法”探索
马赛克方法建立在一种积极的、全纳的儿童观基础上，就像由不同颜色的小方块组成的马赛克图案一样，这一研究工具构成了一个大型的马赛克。马赛克方法是一种融合了多元方法、多重声音的探究方法，它将不同的视角结合在一起，帮助幼儿构建一幅关于儿童世界愿景的...
小班学习活动：好喝的汤
设计思路小班下学期的幼儿，随着生活经验的增加，他们对一些食物的认知也丰富起来。本次活动旨在让幼儿知道一些常见的食物名称，并在成人的引导下，不偏食、不挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品，养成样样东西都爱吃的好习惯。 小班下学期，幼儿的语言已经不...
中班语言神奇的蛋教案反思
活动名称：最特别的蛋活动目标： 1.根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。 2.知道每个人的想法不同，各有各的喜欢。 3.会用绘画来表达自己的想法。 4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5.愿意欣赏散文，感知散文语...
