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标签:幼儿睡前故事 第81页

幼儿园教育之故事教学

一、故事教学在幼儿园教学中的意义 在幼儿园教学活动中,互动的主体是教师和幼儿,在师幼之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响称为师幼互动。在我国传统的幼儿园集体教学中,教师主要是在幼儿面前讲,幼儿坐着听教师的讲解,一般采用传授式、...

幼儿园绘本教学策略分析

一、幼儿园教学中的问题 1.教学目标模糊。在幼儿园的教学中,由于大多数教师没有明确的教学目标,将教学等同于看图讲述和故事教学,这种教学方式其实不是幼儿在阅读而是教师在讲故事,根本起不到教学促进儿童阅读能力提升的作用。另外,在教学中,教师用完...

浅谈幼儿园教育中“批评”的艺术

本文讨论了幼儿园教育中如何运用批评的艺术,以帮助孩子接受批评,并养成承认和改正错误的良好品性。文章强调了解孩子的个性特点、采用适合孩子的批评方式的重要性。通过结合游戏、故事等教育策略,以及家园紧密合作等方式,帮助幼儿接受批评并认识到自己的错误。文章指出批评的目的是让孩子意识到错误并改正,而非让孩子变得胆小怕事。最后,文章强调了教育者应以宽容、博爱的心态对待孩子的缺点和错误。参考文献包括《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读、相关教育书籍和学前教育研究杂志等。

中班社会美丽人生教案反思-幼师课件网

中班社会美丽人生教案反思

1人的一生是个美丽的过程,通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。活动重点:感知人生是一个美丽的过程,帮助幼儿树立自己美好的理想。教学反思本活动坚持以幼儿为主体,教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境,充分发挥幼儿的自主性,使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。

大班音乐公开课森林童话教案反思-幼师课件网

大班音乐公开课森林童话教案反思

导读:幼儿学习音乐的目的是培养他们的审美感受,体验音乐带来的快乐。正如《纲要》中所说应支持幼儿富有个性和创造性的表达。 设计意图: 童话故事深受孩子的喜爱,其中《小红帽》的故事是幼儿非常熟悉的。因此,在欣赏故事之余,幼儿已经不满足于做故事的...

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