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健康活动――谁对谁不对
活动名称:谁对谁不对 活动目标: 1、让幼儿了解并懂得任性、自私是一种不好的行为。 2、引导幼儿在日常生活中克服任性、做个关心、讲道理、有自控能力的好孩子。 活动准备: 1、故事《我要吃冰淇淋》。 2、幼儿行为挂图四幅。...
活动名称:谁对谁不对 活动目标: 1、让幼儿了解并懂得任性、自私是一种不好的行为。 2、引导幼儿在日常生活中克服任性、做个关心、讲道理、有自控能力的好孩子。 活动准备: 1、故事《我要吃冰淇淋》。 2、幼儿行为挂图四幅。...
收录于话题 #喜宝成长故事 喜宝成长故事之 童心跳跃·共探“绳”奇 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础,健康的身体和强健的体魄是保障幼儿顺利适应小学生活的必...
设计意图: 一位哲人曾经说过:“谁拥有了自信,谁就成功了一半“。幼儿期是个性品质可塑较强的时期,从小培养幼儿自信,对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,而自我意识的正是自尊和自信等重要的心...
本文介绍了一项以社会环境为素材的环境教育宣传活动方案。针对幼儿及其家长,通过木偶剧、讨论、故事情境表演等多种形式,共同认识环境问题和解决环境问题的必要性。实施步骤包括教师设计系列活动、家长带幼儿进行调查、开展环境调查交流会与报告展览、手工绘画展览和演讲会等活动。预期成果为幼儿及家长深刻认识环境与人类关系,提高环保意识,增加亲子沟通机会,提高幼儿分析解决环境问题的能力。实施方案预算需6周时间,需要家长、教师、园内电教设备和社会有关单位的合作。
主题目标: 1、通过活动使幼儿知道自己是中国人,知道中国人的特征。2、了解中国的文化,以自己是中国人为自豪。3、萌发幼儿爱祖国、爱国旗、爱国歌的情感。4、知道中国的少数民族和一些少数民族的生活习惯。 活动一 活动名称:我知道的中国(社会) ...
王老师微信:18610206462 #【研修现场】数学 12月11日,实验园展示了“它是谁”(小班)、“青蛙妈妈找宝宝”(中班)、“对对碰”(大班)三个活动。之后,编写组成员与执教教师从生活中的数学的角度出发,展开了讨论。 (...
活动目标: 1、感受艾玛的体色和大森林的关系。 2、获得动物体色是保护色的经验。 3、萌发对动物的兴趣,乐意亲近小动物。 活动准备: 、每人一张大象图片。 活动过程: 一 、出示,引起兴趣。 1、老师今天...
摘要: 活动目标: 1、 让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法,并用各种材料进行装饰后制成面具,发展幼儿美的创造能力。2、 运用面具进行节日化妆舞会,让幼儿充分体验参与活动的快乐。 活动准备:1、教师教具:面具两个(狮子 …, 活动目...
活动目标: 1、用已学盘、贴、刻技能表现、创作各种动物。 2、根据自己制作的动物,编一编、唱一唱动物的歌。 3、能充分想象、大胆制作表达。 活动准备: 1、课前对动物有一定的了解。 2、泥巴、工具、综合材料人手一份。 3、录音机、磁带、小熊...
文|北京市西城区槐柏幼儿园 郑爽 皮影戏是一种中国传统民间艺术表演形式,皮影在灯光下的变幻及光与影的视觉效果,深深地吸引着幼儿,因此我们在大班开设了皮影剧院的游戏区。在制作完皮影进入表演阶段后,还能怎样挖掘探究点,引导幼儿开启更具趣味性和挑...