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标签:幼儿综合活动方案 第118页

如何组织幼儿园有效的主题活动

本文提出并详细探讨了如何有效组织幼儿园主题活动的重要性及其步骤。首先,文章强调了教育课程改革、国际先进幼教理论和模式的影响以及借鉴小学低年级“综合实践活动―生活”课程等方面的考虑,突出了幼儿园主题活动提出的背景。然后,详细阐述了研究步骤,包括根据幼儿发展的需要预设、生成适合本园教学的综合主题活动内容,重视教师的集体备课,以及考虑主题背景下的环境创设等。最后,文章预测了实施有效的幼儿园主题活动可能带来的成果,包括培养幼儿学习兴趣、良好学习方式和个性特长,更新教育观念等。全文以苏州工业园区唯亭三之三幼儿园为例,展示了如何有效组织幼儿园主题活动的重要性及其具体实践方法。该摘要简洁明了地概括了文章的主旨和核心内容。

小班科学教案:蛋孩子站起来了

摘要: 活动目的:     1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法,激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣,发展幼儿的思维能力与动手能力。     2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。     3、 …, 活动目的:...

心理健康教育案例(中班)《好孩子不认性》

心理康教育案例(中班)《好孩子不认性》   [设计意图]   孩子的“任性”是令家长头疼的事情,而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性,用威胁和打骂的方式是不可取的,这种方法能使幼儿暂时有所收敛,但会产生逆反心理。因此,...

幼儿园德育教育目标

本文介绍了幼儿园德育教育目标的依据和重要性。依据包括社会发展需求、幼儿身心发展规律及其需求以及幼儿教育的启蒙性质。强调幼儿教育旨在促进幼儿素质的全面发展,包括身体、知识、情感和社会性品质等方面。文章还详细阐述了幼儿园教育目标结构体系,包括幼儿教育总目标、教育领域分类目标以及幼儿身心素质发展目标。这些目标通过综合、分析、再综合的思维过程形成有机结合的目标系统。最后,文章总结了幼儿园德育教育是全面发展的必要组成部分,有助于培养幼儿的良好个性品质和社会适应能力。

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