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标签:幼儿综合活动方案 第180页

中班半日活动计划——认识新朋友-幼师课件网

中班半日活动计划——认识新朋友

中班半日活动计划 本班幼儿情况 1.经过中班上学期的发展,幼儿已经习惯幼儿园生活。 2.爱把自己或别人的具体行为与普通行为与规则相联系,并能对自己和他人进行肯定或否定的评价。 3.规则意识较薄弱,交往能力单一,有非常喜欢的朋友,但群体不固定...

幼儿园综合课程的设计原则是什么

幼儿园综合课程的设计原则包括面向幼儿原则、全面发展性原则、整体性原则、活动性原则、灵活性原则、可操作性原则、符合国情原则、因地制宜原则以及模式多样原则。这些原则强调课程设计应以幼儿身心发展为中心,注重全面发展,体现整体性,以活动为主要形式,同时保持灵活性、可操作性和符合国情及因地制宜的特点,采用多种模式以适应不同幼儿园和幼儿的需要。

幼儿园户外体育器械的反思-幼师课件网

幼儿园户外体育器械的反思

本文反思了幼儿园户外体育器械存在的问题,包括场地区域划分、器材投放不合理,体育器械品种匮乏、使用率低,以及社区和家长资源利用不足等。针对这些问题,文章提出了解决方案,包括科学设置区域,合理投放活动材料,开发户外体育器械功能,以及有效挖掘家庭教育资源等。文章强调了因地制宜、合理利用资源的重要性,以提高户外体育器械在幼儿体育活动中的使用价值。

中班数学教案《蚂蚁有几只》含反思

中班数学《蚂蚁有几只》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量,初步认识数字10,正确感知10以内的数量,在活动中能够敢于发言,表达自己的想法,快来看看幼儿园中班数学《蚂蚁有几只》含反思吧。 ...

大班科学综合活动《绳乐》-幼师课件网

大班科学综合活动《绳乐》

本文介绍了一堂大班科学综合活动《绳乐》的设计与实施。活动目标是让幼儿感知各种各样的绳子,围绕“有用的绳子”展开讨论,探索绳子的各种玩法并体验玩绳的乐趣,同时提高动作的灵敏性与协调性,培养良好的合作意识。活动准备包括收集各种绳子和教师用绳自制的网兜。活动过程包括引导幼儿观察感知绳子、探索绳子的不同玩法以及师生互动游戏“网小鱼”。

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