数百位学前经销推广人汇聚金陵，康轩全方位展示学前“课程升级+装备材料”融合创新！
近年来，国家有关部门相继发文指明未来学前教育的发展方向，南京康轩紧扣国家政策和教育方针，秉承“许孩子一个美丽的未来”的教育理念，深入了解园所需求，不断通过为幼儿园提供优质的学前教育课程、装备材料和培训服务等面向，真正落实各项教育政策，为推动...
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标签：幼儿综合活动方案 第218页
大班科学活动：磁铁的奥秘
本文介绍了一堂大班科学活动，以“磁铁的奥秘”为主题，通过一系列的幼儿探索活动，引导幼儿初步了解磁性原理中的“同性相斥，异性相吸”特性。活动通过彩色环形磁铁和其他形状磁铁的操作，帮助幼儿发现磁铁两极的性质，并运用这一原理进行实践应用。活动旨在发展幼儿的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力，同时扩大幼儿的视野，了解磁性原理在日常生活中的应用。
三角形（数学）
活动目标： 1、通过认识、操作和游戏活动，使幼儿初步了解三角形的基本特征，激发幼儿对图形的兴趣，并学会目测分类。 2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。。 活动准备： ...
【生态游戏】巧用废旧材料，玩转探索性活动区——以奇趣蛋托为例
收录于话题 #园所案例 一、活动背景 游戏由来： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”为此，本次案例中，我和孩子充...
我是小能手
“我是小能手” —小二班元旦庆祝暨幼儿生活自理能力展示活动方案 活动时间：2005年12月31日 活动地点：小二班活动室 参加人员：教师、幼儿、家长 奖品： 活动过程： 一、教师致新年祝词 歌声笑声声声如耳，英语汉语雨化春风。孩...
综合主题活动 |《不一样的我》
大班孩子的自我意识正在形成，所以我们开展了主题活动“不一样的我”，让孩子了解不一样的名字、不一样的外形特征等的过程中整合已有的经验，表达现有的经验，并为获取以后表现个性能力的内部独特性提供了基础，追随幼儿的兴趣，不断拓展幼儿的经验和视野。 ...
虞永平教授：幼儿园课程改革应关注生活，走向整合
虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长 当前，许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式，“小学化”现象在有些地方还比较严重。幼儿园课程结构有别于中小学课程结构，它是以幼儿发展为导向，以经验获得为过程和...
小班科学1和许多教案反思
活动目标： 1 、教幼儿初步认识1和许多，并了解它们的关系。 2 、培养幼儿初步的分析、综合比较的能力。 3、感受游戏中带来的乐趣。 重点难点重、难点：1和许多得分和关系活动准备： 鱼缸一个，小鱼、萝卜每人一条，小花猫、小兔头饰图片一张、篮...
音乐是天使的演说
本文论述了在教学实践中运用活动对促进幼儿心理健康发展的重要性。指出未来社会需要全面发展的人才，不仅具备高智商和丰富的知识，还需具备高情商，表现为心理康、社会适应能力强。提出利用活动感染力培养幼儿的开朗性格、提供单独表演机会增强幼儿自信心、采取集体活动形式培养幼儿的合作意识和规则意识以及创设良好活动氛围促进幼儿参与活动的主动性等教学方法和策略。通过实践证明了在促进幼儿心理康发展方面，活动有着其他教育手段所无法达到的效果。
浅谈民间体育游戏的设计与组织原则
本文探讨了民间体育游戏的设计和组织原则，强调了民间体育游戏对幼儿发展的重要性。民间体育游戏能够促进幼儿基本动作技能的发展，具有竞争性和趣味性。在设计民间体育游戏时，必须遵循灵巧性、智慧性、教育性、安全性和科学性的原则。游戏应体现幼儿的自主性，同时注重培养幼儿的自信心和团队精神。安全第一是游戏设计中的普遍要求，教师应做好充分准备以防意外。此外，游戏设计应尊重儿童的个体差异，充分发挥他们的潜力。总之，民间体育游戏的设计与组织需遵循一定的原则，以有效地促进幼儿的发展。
