标签：幼儿综合活动方案 第30页

　　总之，幼儿都有潜能，他们能专注于做的任何事情，关键在于教师的引导，及其与幼儿的互动，使得幼儿充分兴趣，对于活动才会有着专注的精神去做。 　　实录： 　　在建构区的台面上有新提上许多“美香基”的盒子，包括喝完可乐的大小瓶子，晨间来园时，汪...

活动背景：   对于我们小班幼儿来讲,孩子年龄越小越对自然中的色彩感兴趣,在幼儿园进行教学活动的同时,家长们也希望我们带孩子走出幼儿园,去亲近大自然,感受大自然。 泥巴来自大自然，幼儿对自然的奥秘有着强烈的好奇心和探索性...

　　反思一： 　　《种子排队》是大班主题活动“大自然的语言”中的一节科学课，这也是我们大班组内的一节公共课， 种子排队教学反思 。在这个活动中，孩子们通过自己动手操作来发现问题、思考问题、解决问题，积极性和主动性得到了很大的发挥。 　　活动...

教育探索与实践  –教育活动专题总结         现今社会及学校教育体系中，教育和美术教育已经成为儿童早期生活和学习的一个比较重要的组成部分，它...

　　导读：小班幼儿年龄小，本活动教师通过拟人化的小脚引起幼儿学习的兴趣，符合小班幼儿的年龄特点。活动中简单明了的，让幼儿很容易理解，小鞋穿对碰头，穿错歪头，进一步巩固小鞋的反正，并通过游戏“给鞋样配对”“找鞋穿鞋”让幼儿通过“做中学”的理念...

　　在体育教学中，普遍存在着这样一种模式，即“开始部分准备活动操，基本部分集体统一活动，结束部分放松活动操”。在这类组织形式中，幼儿等待的时间长，活动的时间少，练习密度偏低。特别是在钻、爬跳跃等需要活动器具的游戏中，每个幼儿参加游戏的次数就...

　　导读：这个活动将语言和有机的整和起来。大家都知道成语是我国的。象“自相矛盾”“刻舟求剑”这样的成语，可以说是家喻户晓，这些经典的成语故事，往往包含着较为深刻的哲理，能否将寓意深刻的故事作为活动内容，让年龄小的孩子了解它，接纳它，同时获得...

数学是一个需要运用逻辑、推理等抽象思维能力的学科。对幼儿来说，要在集体活动中学习空间遮挡等关联视觉空间的推理难度很大。这就对教师解读幼儿的学习特点、为其提供促进其最近发展区发展的支持提出了挑战。 我们在参与华东师范大学学前教育系组织的数学教...

 　　 活动目标： 　　1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。 　　2、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、培养幼儿的欣赏能力。 　　5、培...

　　我们老师在做任何事情，都存在主观因素，我们易将目光锁定在那些可爱，能干的幼儿身上。其实，能干的幼儿也是在我们一次又一次的培养照顾中锻炼出来的，因此，我们的目光应多朝向那些期盼已久的目光。在众多小事中，总有他们能做的，他们也需要我们的培养...