
【研修现场】在教学后反思,在反思中成长
王老师微信:18610206462 #【研修现场】数学 很多时候,在完成一个集体学习活动后,教师会认为活动结束,就应该开始准备下一个活动,实则不然。活动后通过反思活动现场各个环节中出现的问题,与其他教师进行交流研讨,调整教学方案,是十分重要...
王老师微信:18610206462 #【研修现场】数学 很多时候,在完成一个集体学习活动后,教师会认为活动结束,就应该开始准备下一个活动,实则不然。活动后通过反思活动现场各个环节中出现的问题,与其他教师进行交流研讨,调整教学方案,是十分重要...
本文通过探究音乐教育过程中的情感动力激发,强调了情感教育在音乐学习中的重要作用。文章从创设育情的活动环境、挖掘作品的情感因素和激发幼儿的情感表现三个方面详细阐述了如何在音乐教育中激发情感动力,以帮助幼儿更好地理解和感受音乐的美。同时,文章也指出了情感动力在音乐学习中的意义,以及音乐教师在激发情感动力方面的责任和挑战。
本文主要探讨了幼儿园建筑光环境与幼儿心理之间的关系。文章指出,光环境对幼儿的生理和心理发展具有重要影响,良好的光环境有助于幼儿的健康成长。文章从幼儿心理特征、环境心理学相关理论、照度、光色、眩光以及灯具选择等方面进行了详细分析,强调了在幼儿园光环境设计中应综合考虑幼儿的心理和生理特点,创造适合幼儿情感活动的光环境空间。文章希望对相关设计人员有所借鉴,引起更多人对幼儿成长环境的关注。
一、活动目标 1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。 2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力。 二、重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉...
摘要: 活动目标: 1、学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。 2、独立将三幅图连起来,表达其中的含义,运用正确的词汇表达图意。 3、敢于克服胆怯的心理,大胆回答问题。 活动准备: 1 …, 活动...
本文提出了提高教师整体素质、改革教学方法、确立创新教学观和提高教学效率等对策,以提高语言教学质量。文章强调加强现代教学理论学习,建立时代性教育观念,注重幼儿发展,提高教师文化修养和教学技能,灵活驾驭教学过程,培养幼儿的创新思维和独立思考能力,实现高效课堂教学,让幼儿充分发展。
在这样的情境下,幼儿积极主动地参与其中,丰富了经验,拓展了思维,提高了口语表达能力,较好地完成了活动目标。 活动反思: 《心情预报》是一篇贴近幼儿生活、活泼有趣的好教材。幼儿都有过看天气预报的经历,已经有了一定的经验。我觉得活动...
重点领域:(语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程: 1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸...
博苑 为孩子提供更科学,更健康的学习成长环境 区角创设是根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作、摆弄、探索为主的方式进行个别化的自主学习的创设。 在区角活动中,幼儿自主参与,自发地学习,促进...
活动目标: 1.培养幼儿动手能力,发展手指小肌肉灵活性。 2.学习形容词:一片片,纷纷扬扬。 3.萌发幼儿乐于探索,喜欢大自然的情感。 4.在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。 5.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 活动准备: 光盘《...