标签：幼儿综合活动方案 第29页

王老师微信：18610206462 #【研修现场】数学 很多时候，在完成一个集体学习活动后，教师会认为活动结束，就应该开始准备下一个活动，实则不然。活动后通过反思活动现场各个环节中出现的问题，与其他教师进行交流研讨，调整教学方案，是十分重要...

　　“乐由情起”就是说是由情感引起的。在构成的诸多因素中，如果把节奏喻为的“骨骼”，把旋律喻为的肌肉，那么“情”便是的“灵魂”了。也许正是这种“情”，牵动着无数颗童心，使之受到美的熏陶。教师在教学过程中，应以自己的情感去拨动幼儿情感的琴弦，...

【摘 要】幼儿的发展承载着祖国的未来，随着经济和社会的飞速发展，人们越来越重视幼儿的成长环境以及身心康。幼儿园作为幼儿成长活动的重要场所，其环境设计对设计人员提出了更高的要求。本文结合幼儿生理及心理特点，在环境心理学相关理论研究的基础上，探...

一、活动目标 　　1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。 　　2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力。  　　二、重点与难点  　　让幼儿理解：出汗受凉...

摘要: 　　活动目标： 　　1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。 　　2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。 　　3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。 　　活动准备： 　　1 …, 　　活动...

　　(一)加强学习，真正转变观念，努力提高教师的整体素质。 　　加强现代教学理论的学习，首先要在理论上、观念上跟上不断发展的形势，建立具有时代先进性的教育观念。要把“以儿童发展为本”根植在每一位教师的脑中。在选择教材、设计方案、开展活动时，...

　　在这样的情境下，幼儿积极主动地参与其中，丰富了经验，拓展了思维，提高了口语表达能力，较好地完成了活动目标。 　　活动反思： 　　《心情预报》是一篇贴近幼儿生活、活泼有趣的好教材。幼儿都有过看天气预报的经历，已经有了一定的经验。我觉得活动...

重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ （鲜肉粽子、咸...

博苑 为孩子提供更科学，更健康的学习成长环境 区角创设是根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、摆弄、探索为主的方式进行个别化的自主学习的创设。 在区角活动中，幼儿自主参与，自发地学习，促进...

活动目标： 1.培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉灵活性。 2.学习形容词：一片片，纷纷扬扬。 3.萌发幼儿乐于探索，喜欢大自然的情感。 4.在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 5.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动准备： 光盘《...