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共 2674 篇文章

标签:幼儿综合活动方案 第29页

【研修现场】在教学后反思,在反思中成长

王老师微信:18610206462 #【研修现场】数学 很多时候,在完成一个集体学习活动后,教师会认为活动结束,就应该开始准备下一个活动,实则不然。活动后通过反思活动现场各个环节中出现的问题,与其他教师进行交流研讨,调整教学方案,是十分重要...

音乐教育要激发情感动力

本文通过探究音乐教育过程中的情感动力激发,强调了情感教育在音乐学习中的重要作用。文章从创设育情的活动环境、挖掘作品的情感因素和激发幼儿的情感表现三个方面详细阐述了如何在音乐教育中激发情感动力,以帮助幼儿更好地理解和感受音乐的美。同时,文章也指出了情感动力在音乐学习中的意义,以及音乐教师在激发情感动力方面的责任和挑战。

幼儿园建筑光环境心理问题初探

本文主要探讨了幼儿园建筑光环境与幼儿心理之间的关系。文章指出,光环境对幼儿的生理和心理发展具有重要影响,良好的光环境有助于幼儿的健康成长。文章从幼儿心理特征、环境心理学相关理论、照度、光色、眩光以及灯具选择等方面进行了详细分析,强调了在幼儿园光环境设计中应综合考虑幼儿的心理和生理特点,创造适合幼儿情感活动的光环境空间。文章希望对相关设计人员有所借鉴,引起更多人对幼儿成长环境的关注。

提高语言教学质量的对策

本文提出了提高教师整体素质、改革教学方法、确立创新教学观和提高教学效率等对策,以提高语言教学质量。文章强调加强现代教学理论学习,建立时代性教育观念,注重幼儿发展,提高教师文化修养和教学技能,灵活驾驭教学过程,培养幼儿的创新思维和独立思考能力,实现高效课堂教学,让幼儿充分发展。

案例:大棒半日活动《心情预报》活动反思

  在这样的情境下,幼儿积极主动地参与其中,丰富了经验,拓展了思维,提高了口语表达能力,较好地完成了活动目标。   活动反思:   《心情预报》是一篇贴近幼儿生活、活泼有趣的好教材。幼儿都有过看天气预报的经历,已经有了一定的经验。我觉得活动...

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