大班健康活动我能够反思
活动反思： 《我能够》是一堂关于幼儿形体活动的活动。在第一个环节”做做有趣的动作”，主要由我带领幼儿来做。我在前面示范，幼儿在后面照着做。在做的时候说说感受。因为我的目标之一是定在让幼儿尝试身体的各个部位的充分伸展，...
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标签：幼儿综合活动方案 第32页
案例：蚂蚁是好还是坏？
这个问题可以引起分类和相对性的认识，并由此可以帮助幼儿学习收集信息，增长见识。 ——从幼儿争论中生成的教学活动 在小班主题活动《可爱的动物》的一次绘画“小蚂蚁”中，有一位幼儿轻轻地说：“蚂蚁是坏的。”马上有另一位幼儿大声地说：“...
我运动 我快乐 我健康 我成长
户外游戏和体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气充分接受阳光的照射，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。 让我们一起去看看孩子们开心的体育活动吧 文章转...
静心之旅(中班综合活动)
综合活动：静心之旅—– 活动领域：科学，语言，艺术 活动目的：了解人体感官的作用，能运用各种感官观察和探索，，能用语言表达自己的感受和看法。学习自编简单的。 活动准备：户外活动场地，录音机，发出声响的物品，诗歌字卡，...
让绘画活动摆脱模仿的影子
本文评价了一次以长颈鹿为主题的美育活动，指出该活动形式新颖、层次清晰，能吸引幼儿的注意力。但活动存在一些问题，如教师对不同动态的理解不够全面，未能充分挖掘幼儿的创造力；提供的材料未能物尽其用，限制了幼儿的操作和创作；提供的纸张大小不利于幼儿大胆表现。文章强调在美术活动中应培养幼儿的创造力，使幼儿积极投入、主动学习。
幼儿园区域环境创设的原则及策略
本文探讨了幼儿园区域环境创设的原则和策略。原则包括适宜性、参与性和开放性，旨在让幼儿在环境中得到全面发展。策略方面，提出了创设变化的环境和自主的环境，通过增减变化环境材料、共同收集积累环境材料、自主设置区域和自主选择区域等方式，为幼儿提供丰富多彩的学习体验，促进其身心发展。编辑：王金梅。
中班综合鱼儿游教案反思
活动目标： 1、学习用简单线条画出各种各样的鱼，并大胆涂色； 2、体验集体合作的快乐及荣誉感。 活动准备：大铅画纸9张，蜡笔、幼儿与家长共同收集的图片资料。 活动组织： 一、引导幼儿说说各种鱼的特征 1、这几天，小朋友都和爸爸妈妈查了许多关...
中班美术活动秋日贺卡教案反思
活动目标： 1.培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉灵活性。 2.学习形容词：一片片，纷纷扬扬。 3.萌发幼儿乐于探索，喜欢大自然的情感。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气...
美术教育在幼儿教育中的重要性论文
本文探讨了美术教育在幼儿教育中的重要性。文章指出，随着应试教育向素质教育的转变，幼儿教育开始注重培养儿童的全面发展，美术教育作为培养儿童创新精神的途径，成为幼儿教育的重要组成部分。文章详细阐述了美术在幼儿教育中的作用，包括发展儿童手部小肌肉群、提升思维水平，以及培养良好社交能力等。此外，文章还区分了专业化美术和生活化美术在幼儿教育中应用的不同，并强调了培养幼儿对美术兴趣的重要性。通过引导幼儿观察、欣赏美，鼓励其创造美，美术教育有助于提升幼儿的综合素质。
中班体育活动《小小旅行家》
一、教学理论依据及教学策略 中班幼儿的动作能力明显发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性也有了极大的提高。他们对于走、跑、跳、爬等动作并不陌生，但很少有负重游戏的体验，且幼儿动作的规范性和协调性有待提高。在《小小旅行家》这一活动中，...
