
中班科学教案《蚂蚁小实验》
中班科学《蚂蚁小实验》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习观察记录的方法,能积极主动的参与蚂蚁小实验活动,在活动中,让幼儿体验成功的喜悦,快来看看幼儿园中班科学《蚂蚁小实验》吧。 【活动目标】 1、能积极主动的参与蚂蚁小实验活...
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设计意图 我们班经常有这样的情况出现:我点名的时候,总会有一些小脑袋凑在我身边,睁着大大的眼睛问我:“老师,你怎么在每个小朋友后面都画竖线啊?”在我统计班内卫生用品的时候,身后也总跟着几个“小尾巴”,指着我手中的表格不停地问这问那,眼神中充...
活动目标: 1.能按数的大小给一组(3个)物体排序,并匹配相应的物体。 2.能按要求操作材料,体验操作活动的乐趣。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 1.娃娃若干套(...
在新冠肺炎疫情的影响下,如何做好开园前的准备工作? 最近,这个问题成为了园长们最为关心的话题之一。为营造一所家长放心、教师安心的开园环境,小编从管理制度、防控举措、家园共育等方面整理了一些工作要点供大家参考。 希望园长老师们可以根据园所实际...
活动目标: 1.通过看、摸、说等感知活动,激发幼儿对干果的兴趣。 2.引导幼儿认识常见干果,了解其主要特征,及其营养价值。 3.发展幼儿的语言表达能力。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 5...
小班区域观察记录 区域名称:娃娃家 观察时间: 材料提供:娃娃衣服、柜子等 观察记录:早餐过后,幼儿像往常一样在伴随下进入了活动区。一进区蔓蔓就发现娃娃家新增了几件小衣服,她拿起一件花上衣,兴奋地说:“我也有,这件衣服。...
“种植活动”是教师有目的的为幼儿创设的具有探究性、交往性的种植环境,以幼儿为主体,采用小组或个人的组织形式让幼儿通过自己的实际操作、体验来探究和发现有关植物的科学。 幼儿天生具有和自然亲近的本能,他们能够和大自然亲密地对话,能够以自身的感受...
活动日标 开展系列拍球活动,使幼儿喜欢拍球.提高拍球的技能,并在活动中渗透小班数学教育内容,发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作...
本文介绍了幼儿园在推进课程游戏化项目建设中,如何以自然角和种植园为平台,激发幼儿探索自然界奥秘的实践与收获。文章指出,观察能力是幼儿园教师的专业体现,自然角和种植园成为了孩子认识自然、探索智慧的重要区域。通过多元环境、多元感知、多元互动和多元发展等多方面的实践,孩子们在自然角种植园活动中获得了宝贵的经验和快乐。同时,文章强调了教师在课程游戏化进程中的观察与支持的重要性,认为课程是幼儿的,教师应站在儿童立场设计课程,以更好地促进幼儿的学习和发展。文章以生动的方式呈现了幼儿园自然角种植园活动的意义和价值。
悦见“经典”,共觅芳华 ——常州市四有好教师团队读书沙龙活动 水韵潺潺,滋润万物生灵; 书香幽幽,培育芸芸众生。 鸣幼四有好教师团队以书为伴, 心神平和,陶冶情操。 萧伯纳曾说,你我之间苹果的互换,结果仍是每人只有一个苹果,但你我思想的交换...