
幼儿园中班说课稿:《学习6以内序数》
一、说设计意图 数字来源于生活,运用于生活,而序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。序数是表示集合中元素次序的数,是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答“第几”的问题。认识序数要以认识基数为基础。本班幼儿已学习了...
一、说设计意图 数字来源于生活,运用于生活,而序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。序数是表示集合中元素次序的数,是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答“第几”的问题。认识序数要以认识基数为基础。本班幼儿已学习了...
【活动目标】 1、培养对颜色的兴趣,认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力,动手操作的能力。 3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色,产生探索周围事物颜色的兴趣。 4、在活动中,让幼儿体验成...
设计思路: 我以“求稳中求新”为自己定位,以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准,设计出这节课。 瑞士心理学家皮亚杰,美国学者杜威认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”幼儿只有对事物产生...
大班科学《物体下落的速度》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道物体下落有直线和曲线之分,尝试用自己的方式对不同物体按下落方式进行记录,发现物体扔到空中会自由下落,不同物体下落的速度有快有慢,探索同一物体形状不同下落情况也不同,...
/// 有时,教师的一句话 也许会使一个平常的场景令孩子终身难忘 也许会让一些棘手的问题轻松地得到解决 语言具有力量 而每个老师也都具备提升语言力的潜能 教师语言技能是教师能力素质中重要的内容和组成部分,是教师从事教育教学、科研工作等,进行...
活动目标: 1.观察糖在水中溶解的过程以及所发生的变化,能用语言表达自己的发现。 2.对溶解的现象产生好奇,能主动思考”糖怎么不见了”的问题。 3.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4.学习用语言...
欢迎联系微信:daixiela 摘要 幼儿的午睡对于幼儿身心发展来说非常重要。但是往往幼儿园在午睡环节会出现一些不利于幼儿午睡的现象,以及存在一些午睡有困难的幼儿。为了解决这些幼儿午睡的难题,我对吴甸园幼儿园个别班级及个别儿童做了长期的观察...
导语:在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。小编搜集的《幼儿园卫生保年度工作计划》,供大家参考阅读。 幼儿园卫生保年度工作计划1 一、指导思想 本学年我园的卫生保工作将以《0...
幼儿园及反思 范文1 《认识整点和半点》 活动设计: 我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动,幼儿收集到了很多钟表,我们开了一个钟表店, 幼儿园及反思 。在区域活动的时候,我发现幼儿特别喜欢去钟表店。有买的、有卖的、有参观的,在那...
一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球,色彩鲜艳、造型美观,能够吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时,都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心,我以羊角球为器材 ,设计了中班体育活动《快乐的小松鼠》,结合中班...