
【教学技能】如何基于《指南》做好观察评价?掌握这6种方法很重要!
编者按 观察幼儿的行为、读懂幼儿的行为、明白幼儿行为背后的意义和需要,并能采取正确的支持性策略,是当今幼儿教师必备的核心能力。 本文结合《3—6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》),通过设计适宜的观察记录方案、高效采集有价值的信息后,...
编者按 观察幼儿的行为、读懂幼儿的行为、明白幼儿行为背后的意义和需要,并能采取正确的支持性策略,是当今幼儿教师必备的核心能力。 本文结合《3—6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》),通过设计适宜的观察记录方案、高效采集有价值的信息后,...
《纲要》指出,科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。《3~6岁儿童学习与发展指南》也指出:幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。所以本次活动的目的不是单纯地了解膨胀现象,关键是对生活中的膨胀现象产生好奇心和探...
本文主要探讨了操作活动在数学教学中的重要作用。文章强调了在数学教育过程中,幼儿建立新的数概念需要通过材料的接触、动作的施加、反复摆弄和探索来积累经验建构新概念。文章通过实施自主性、游戏性、互动性、针对性和激励性的策略,探讨了如何使操作活动在计算教学中充分发挥作用。这些策略包括确立幼儿的主体地位、激发幼儿主动活动的积极性、营造主动学习的氛围、针对不同年龄段幼儿运用不同的操作方式以及使用激励性手段等。通过这些策略,幼儿不仅学习计算的积极性增强,而且语言、想象、逻辑等能力得到明显提高。
王老师微信:18610206462 #专家之声 温剑青:上海市静安区安庆幼儿园园长、上海市特级园长,正高级教师 【好课推荐】欢迎报名参与幼儿园游戏观察与评价精品课程! 幼儿评价是课程实施的一部分,通过观察、记录幼儿日常的行为表现,发现其学习...
活动目标 (1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒,不在烈日下玩耍。 (2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力,培养幼儿对美工活动的兴趣。 (3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 (4)培养观...
董旭花:山东女子学院教授 户外种植活动主要是指在幼儿园种植园地进行的一系列植物管理与科学探究活动,包括播种、移植、间苗、拔草、浇水、除虫、收获等植物生长管理的全过程。 参与户外种植活动,不仅仅是幼儿身体力行参与生产劳动、体验“汗滴禾下土,粒...
小班化区域活动是实现幼儿个性化发展的重要途径,顺应幼儿的心理、生理发展需要和个体差异。本文通过构建小班化区域活动课程模式的策略,探讨如何通过师幼互动、材料选择以及注重引导和支持合作来促进幼儿的发展。认知发展理论指出,儿童的知识构建必须通过自己的操作活动完成,因此活动区域的设置应鼓励幼儿自由选择、操作、探索。在材料的选择上,形似性、隐秘性、可选择性、障碍性和新奇性的材料能够激发幼儿的探究欲望和创新能力。此外,注重引导和支持幼儿合作也是小班化区域活动的重要方面。总之,小班化区域活动课程模式对于促进幼儿全面发展具有显著效果。 关键词:小班化;区域活动;幼儿教育;课程模式构建;师幼互动;材料选择
活动目标: 1.认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱。 2.引导幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久性。 3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备: 1.整理种植园地(地势稍...
一、自然角的定义 自然角是教师和幼儿共同创设用来引导幼儿认识自然、融入自然、探究自然的有效场所。理解定义是我们创设自然角的基础,只有真正理解了它的含义我们才知道该如何做。 共同、引导、认识、融入、探究、有效是自然角创设的关键词。 共同: ...
制定计划的前提 促进幼儿发展是制定工作计划的出发点与落脚点,因此,它强调“观察在前,目标在后”。要求教师必须首先观察了解本班幼儿发展现状;然后,确定稍高于本班幼儿原有水平的学期目标,这样才能有针对性地选择内容、制定计划,有效地促进幼...