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共 4837 篇文章

标签:幼儿观察记录 第42页

浅谈教师在美术教育活动中的作用

本文主要讨论了教师在美术教育活动中的重要作用。首先,教师需要为幼儿创设环境,增强审美情感的体验,激发幼儿的学习动机。其次,教师要通过多种途径丰富幼儿的日常生活体验,扩大其知识面。同时,提供丰富多样的工具和材料,培养幼儿的动手操作能力。此外,教师要恰到好处地指导,培养幼儿的艺术思维能力,并正确评价幼儿作品,培养其审美能力。全文总结了教师在美术教育活动中的角色不仅仅是教授技能,更在于引导幼儿培养起对美术的热爱和创造力。

数学活动因操作而精彩

本文探讨了数学教学中操作法的运用对幼儿学习的重要性。通过实际操作,能够调动幼儿的各种感官,自主、独立、愉快地体验数学概念的属性,探索数学运算的规律。文章强调了在数学操作中的多样性、具体目标体验、整体发展、注重实效和思维丰富等方面的特点,并指出操作活动对于提高幼儿学习兴趣和发展逻辑思维能力、创造力、观察力等的重要作用。通过实际操作,幼儿的个性得到了发展,为其全面发展奠定了坚实的基础。因此,操作法是数学活动中不可或缺的一部分,使得数学活动因操作而更加精彩。

浅谈幼儿园儿歌教学结构的改革

【摘要】是以幼儿园儿童为主要接受对象教育的诗歌,它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。教学在幼儿园的语言教学中占有重要地位。本文从三个方面探讨幼儿园教学的改革。   【关键词】 教学结构 改革   教学在幼儿园的语言教学中占有重要地位...

浅谈科学教育活动的提问方式

本文强调了幼儿教育中提问的重要性,并详细阐述了六种不同类型的提问方式在科学教育活动中的运用。这些提问方式包括发散性提问、趣味性提问、延伸性提问、层次性提问、概括性提问和探索性提问。这些巧妙的提问方式不仅能激发幼儿对科学活动的兴趣,还能培养他们的思维能力和探索精神。 作者指出,幼儿的想象丰富,随着知识经验的丰富,他们的想象活动开始出现创造性因素。因此,教师提出的问题应具有一定的探索性和启发性,让幼儿展开想象的翅膀,尽情发挥。文章通过具体实例解释了每种提问方式的应用,如通过发散性提问了解幼儿对知识的掌握情况,通过趣味性提问激发幼儿对动物的兴趣和好奇心,通过层次性提问引导幼儿逐步深入探索,通过概括性提问让幼儿学会简单概括操作实践过程,通过探索性提问让幼儿展开多角度的思考和探索。 最后,作者强调活动中的“巧提问”应该旨在激发幼儿对科学活动的兴趣,转化为学科学的兴趣,使幼儿在发散性思维的同时集中注意地去实践、探索,寻找正确的科学答案。因此,教师应巧妙设计问题,营造良好的学习环境,让幼儿在轻松和谐的环境中走向科学的殿堂。

幼儿园大班数学优秀公开课教案《各种各样的尺》含反思

大班数学优秀公开课《各种各样的尺》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步学习直尺的使用方法,培养对测量活动的兴趣,发展幼儿的动手操作能力,激发幼儿的学习兴趣,认识各种各样的尺,了解其用途,发现其区别,发展幼儿的观察、思维能力,能...

幼儿园大班下学期工作总结范文集合5篇

幼儿园大班下学期工作总结范文集合5篇   总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精...

大班数学抓蚕豆教案反思

 活动目标 1、能探索用数学、图画等符号记录自己操作的结果 2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动 3、体验猜测活动的乐趣。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...

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