这是一篇关于幼儿园端午节划龙舟的游戏方案。方案的目的是通过游戏让孩子们了解端午节的传统习俗，体验团队合作的精神，感受划龙舟时的氛围。游戏内容包括多个环节，旨在引导孩子们深入了解龙舟的特点和历史故事，通过亲手制作龙舟模型来加深对龙舟结构的了解，同时也为孩子们的创造性提供了充分的发挥空间。此外，方案还通过包粽子环节让孩子们了解端午节吃粽子的风俗，并尝试制作粽子。赛龙舟环节则是让孩子们体验划龙舟的乐趣，感受团队合作的重要性。整个游戏方案旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到中国传统文化的魅力。该方案适用于幼儿园端午节主题活动或其他相关活动。
本操作包按年龄段配备， 每盒共16个活动， 活动内容涵盖动物、季节、节日等多个方面， 并配有步骤图与操作视频， 为幼儿的美劳操作提供了更多的选择。 部分活动成品图展示： 创意满满 材料多多 （1）以手工和立体造型为主要表现形式。 运用撕贴、...
摘要: 活动目标: 用动作表示敲锣、打鼓、放鞭炮。 1尝试和着音乐节奏。 2体验乐曲欢快、热闹的情绪。 活动准备: 教学挂图、锣一面、乐曲录音磁带 活动过程: 和幼儿一起谈论过新年的愉悦，1出 …, 活动目标...
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 一、设计思路 进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立...
小班语言优秀《鸭妈妈过生日》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿训练扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯，让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园小班语言优秀《鸭妈妈过生日...
而活动的技能目标可定为让幼儿用长长、弯弯的线条进行绘画,感受菊花花瓣的特点。 整合活动不等于大拼盘,如果只是把与主题相关的内容尽量拼凑在一起,并不是真正意义上的整合。在每个活动中,教师还是应突出活动重点,这样才能提升幼儿的经验、技能...
学前幼儿的日常生活中充满了数字，而当幼儿了解到“数字有多种不同的用途”时，就开始明白数字并不仅可以用来数数或者表示“多少”，还可以用来表征其他含义。例如，中班下的幼儿知道车牌号（命名数）、温度计（参照数）、日历上数字（序数）等的不同含义。 ...
活动目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 2、切成片的水果，并用牙签插好。 3、西瓜宝宝图，水...
大班打击乐活动《工农兵联合起来》旨在通过音乐活动，引导幼儿感受进行曲的风格和雄壮有力的特点。活动旨在培养幼儿的节奏感，通过图谱帮助他们感受乐句的长短以及渐强和特强。活动过程中，幼儿扮演不同的角色，如解放军、工人和农民，在模拟的战斗场景中体验音乐的韵律。最后，通过乐器演奏，让幼儿将音乐与角色紧密结合，展示他们的合作和协调能力。该活动不仅提升了幼儿的音乐素养，还培养了他们的团队合作意识和纪律性。
本文以舟山大班幼儿熟悉的海鲜为切入点，设计艺术活动《海洋大餐》。活动立足幼儿生活经验，通过"当小厨师"的情境激发创作兴趣，采用范例后置法引导幼儿在两次实践与互评中主动建构艺术经验。教学目标涵盖情感体验（感受生活美）、技能发展（个性化创作）和认知拓展（了解海洋生物）。活动流程包含激发兴趣、自主尝试、集体互评、二次创作和作品分享五个环节，通过海产品材料操作培养幼儿造型塑造与色彩搭配能力，最终以"最佳创意奖"等多元评价鼓励幼儿大胆表现。教学强调在最近发展区内促进幼儿艺术表现力，实现从生活兴趣到艺术表达的转化。
