自信伴孩子成长
本文强调幼儿期自信心培养的重要性，并提出多种方法增强幼儿自信心。包括营造自由宽松的心理环境、提供表现机会、赏识和鼓励幼儿等。同时，家长也应在幼儿教育中扮演重要角色，注意培养幼儿爱的情感，开发智力和鼓励动手动脑。文章指出自信心是幼儿成长道路的基石，家长和教师应携手合作，共同促进幼儿自信心的建立和发展。
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标签：幼儿过生日活动方案 第15页
【每月话题】活动区材料可以共享吗
在一次区域活动时，一位小朋友拿着美工区画好的鸡蛋壳就小餐厅那里去烹饪了，然后还让其他小朋友品尝香不香。正在他们玩得高兴的时候，老师走过来问：“你那个鸡蛋壳是从哪拿的呀？我不是说过哪个区的东西就得在哪个区玩吗？赶紧把它放回去。”于是，幼儿只好...
大树的故事：像大树一样“长”出来 音乐剧
“我和大树做朋友”是我班以环保教育为主题而开展的探究活动。随着活动的不断深入，幼儿积累了丰富的经验。为了给幼儿营造一个更宽广的展示空间，教师打算以“大树的故事”为线索，把幼儿探究的有关大树的内容组合成一台以环保为主题的音乐剧。当教师把这个想...
大班美术活动树叶添画教案反思
活动目标： 1、幼儿能根据树叶的形状进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。 2、幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘...
5月《长大了做什么》教学反思
大班幼儿对于诗歌《长大了做什么》的理解过程得到阐述。在理解工程师、科学家、清洁工和解放军等职业后，幼儿能更好地把握诗歌内容。通过讨论未来梦想，孩子们对未来充满希望。反思活动中存在的不足是：创编环节还需完善，需给予幼儿更多机会表达想法并关注每个幼儿的参与，以体现活动的有效性。
案例：可爱的小脚
游戏中，孩子们围绕着小脚的本领，自己分组，有的踢球、还有的用腿走和跳，玩得很开心。在讨论中孩子们还想出了很多创意，比如，脚可以夹沙袋也可以夹小纸棒、夹球，还可以跳球，还能跑着“飞”过跳栏，用小脚踢小纸棒玩，就象踢带绳子的毽子一样，小脚还...
会变的颜色(科学）
摘要: 设计理念：在平时的美术活动时，老师都要求幼儿在使用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒，以免将颜色混杂。在一次美术活动中，班上有小朋友大叫：老师，潘峻把水粉笔乱放。我走过去，正想制止这个 …, 设计理念：在...
中班角色游戏：梦想成真
活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 活动准备：各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架...
爱护小树苗（体育）
摘要: 活动目标：1、通过康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。活动准备：皮球四个，装水饮料瓶幼儿人手一个，用废旧饮料瓶制作的小树 …, 活动目标： ...
大班科学拓印
美无处不在，无处不有，处处弥漫着美的气息，如美丽的风景、图画、等。本次活动选用的材料都来来源于如钱币，有凹凸面的字、画、树叶等物品，对幼儿来说并不陌生，幼儿在园里经常做些美工活动，但利用这些物品来进行美工活动，对幼儿来说却充满了新奇，因为兴...
