语言区域活动与日常生活语言情境
本文描述了在幼儿园晨间活动中，幼儿对“天线宝宝”话题的热烈讨论，展示了他们对感兴趣事物的热情。老师通过创设宽松和谐的语言环境，支持和引发幼儿表达的愿望，提供畅所欲言的机会。同时，老师在语言区域活动中进行了新尝试，如用电话机交流、提供丰富的游戏材料等，激发幼儿的语言学习兴趣和自主性。通过对幼儿语言能力的尊重和培养，胆小的幼儿也找回了自信，大胆举手发言。
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标签：幼儿过生日活动方案 第13页
【深度教研】同伴冲突蕴藏教育良机
收录于话题 #教研空间 同伴冲突是幼儿与同伴相互作用过程中一种很常见的社会互动形式，是幼儿日常生活中经常发生的、不可避免的现象。大量研究表明，幼儿在解决同伴交往中的冲突能力水平直接影响其同伴关系的质量和社会适应状况。冲突解决能力发展良好的儿...
试论幼儿园班级管理的艺术
摘 要：教师要以高度负责的态度参与到幼儿园班级管理工作中，科学规划班级管理内容、创建班级管理氛围，创新引导、调动幼儿主体意识，合理协调、形成多元管理合力，以规范幼儿学习生活行为，培养幼儿良好习惯。 关键词：幼儿园；班级管理；良好习惯；创...
摘苹果
该活动旨在通过亲子游戏，让幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣，培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。活动包括热身运动、摘苹果游戏和放松运动。游戏中，父母抬幼儿至模拟果树处摘果子，并遵守游戏规则，以摘果子多者为胜。活动结束后，鼓励幼儿欣赏并讨论其他玩法。
科学活动设计――我们发现了力的秘密
活动内容： 来源于幼儿感兴趣的齿轮玩具。自从齿轮玩具“住进”我们班后，我班幼儿就对这个“新成员”特别关爱，每天活动区活动时，小朋友们总是爱不释手的摆弄它们，而在与孩子们一起游戏时，我发现他们不但对这种玩具有浓厚的兴趣，而且在拼插的时候不断地...
如何在艺术活动中营造自由的创造空间
本文讨论了如何在艺术活动中营造自由的创造空间，强调减少不必要的干预、开阔幼儿眼界、注重创作过程以及关注幼儿个别差异的重要性。文章指出，为了培养幼儿的创新精神和想象力，教师应提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式表达情感和理解。通过减少干预、提供感知经验、注重过程和关注差异，教师可以为幼儿创造自由的创作空间，让每个孩子都能体验到创作成功的喜悦。
案例:案例分析与看新课程
在写给王老师的信中可以看出：幼儿的天真无邪，幼儿对老师情感的真露。从幼儿的绘画中，幼儿的想向力、创造力得到了充分的展示，幼儿心中情感的流露体现在最美好的画卷中。 在当前科学信息迅速发展的今天，幼儿教育改革的不断深入，人们越来越重视幼...
中班数学教案：学习4以内的加减法
活动目标： 1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。 2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。 3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。 活动准备： 1、教具：有关4的减法图三幅。 2、学具：幼儿用书，铅...
大班语言生日礼物教案反思
师小结：引导幼儿讲述爸爸、妈妈为自己生日积极准备和忙碌的情景，后出示挂图(小熊过生日)，让孩子们知道过生日的方法有很多种，要懂得节约，生日时不要向父母索要生日礼物，而是做一些有意义的事。教学反思我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住幼儿好奇，爱探索，易感染、易被新鲜事物所吸引的心理特点，将本节课通过多媒体让幼儿现象直观的了解了生日的意义并知道了妈妈生育自己的痛苦与艰辛。
舞蹈教育与幼儿教育论文
一、通过的优美性，提升幼儿的审美情趣 本身是一种美，若想表达的美感，者必须领悟中蕴含的美。幼儿处于身心各方面正在高速发展的阶段，在这个阶段，培养高雅的审美情趣对于幼儿未来的发展具有重要意义。利用本身的优美性，可从以下两方面提升幼儿的审美情趣...
