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《3-6岁儿童学习与发展指南》 艺术领域解读 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活...

幼儿各方面的学习 一、幼儿动作技能学习★★★ 幼儿动作技能的学习是需要经历一定阶段的。 (一)基本阶段 1.定向阶段 在掌握某种运动技能之前，先形成掌握这种技能的动机，了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象，这就是运动技能掌握...

活动目标： 1.引导幼儿能用连贯的语言讲述图片中故事的内容。 2.引导幼儿通过有序的观察，充分理解图片中故事情节的发展过程。 3.通过观察图片，让幼儿在活动中乐于表达，体验语言交流的乐趣。 4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5.引导...

一、幼儿绘画活动指导方式 1．从培养兴趣着手 兴趣是指对某项事物的爱好与追求。人们常说“兴趣是最好的老师”。因为兴趣源于对事物的好奇心，是一种自发的、内在的愿望。如果这种好奇心能够得到满足、延缓，就能转化为持久而稳定的学习动力。幼儿的绘画活...

图书角的作用 ⊙促进幼儿的早期阅读技能和语言发展 ⊙听故事，让幼儿热爱阅读，发展阅读兴趣 ⊙让幼儿学会分享，交流并表达思想 一 整体设计 ▼ 幼儿在图书室里看画册也是一种活动方式，应该为孩子营造出柔和的室内气氛，有利幼儿身心发展，故图书室应...

， 说 课 评 课 促 进 提 升 打造专业团队 提升专业技能 –怀柔二幼青年教师基本功说课评课比赛–  窗外寒冬腊月，室内热火朝天。1月26日，怀柔二幼开展了“以提高教师的课堂教学效果、理清教学思路、把握...

音乐教育的意义及任务 培养和发展幼儿的音乐才能和音乐能力；教会幼儿若干数量的音乐及与之相应的知识技能；培养幼儿对音乐的兴趣，促进幼儿的全面发展。 音乐教育的原则 必须以让幼儿感受音乐的整体为基础；在音乐活动中要引导幼儿体验音乐的感情并产生共...

　　许卓娅，女，现任南京师范大学学前教育学系主任，教授，博士生导师。 　　一、总流程：　　故事　　为故事配相应动作　　（1）采用老师规定的动作　　（2）采用幼儿创造的相应动作 　　配音乐　　增添其他－高级要求：如人际合作、竞争、创造性表达、...

在平时的教学活动中，总是会感觉身边的玩教具不趁手，不是那么的符合我们的教学或活动内容，买又买不到，所以老师们让我们的双手动起来，利用生活中的废旧物品自己动手做一些吧。 一、美丽的花朵 材料：空的牙膏盖、彩色硬卡纸玩法：幼儿可以在桌面进行游戏...

暑期乐园 快乐成长 亲爱的小朋友、尊敬的各位家长： 炎热的夏天即将来临，我们的快乐暑假也即将开始了，为了让孩子们能度过一个健康、快乐而又充满意义的暑假，我园即将推出丰富多彩的“暑期乐园快乐成长”活动方案，希望幼儿在假期能有所收获，丰富幼儿暑...